如果结果不匹配，请 
更多“对医院健康教育对象是A.患者个体 B.患者家属 C.患者个体…”相关的问题
第3题
医务人员根据不同个体的健康问题及健康危险因素，对服务对象(即患者或者咨询者)开展的有针对性的个体化的健康指导和行为干预活动，被称为()。
医务人员根据不同个体的健康问题及健康危险因素，对服务对象（即患者或者咨询者)开展的有针对性的个体化的健康指导和行为干预活动，被称为（)。
点击查看答案
A.个体化健康教育
B.健康教育
C.公众健康咨询
D.健康传播
E.健康宣教
第5题
关于健康教育的说法,正确的有（）
A.研究对象是个体
B.手段是传播、教育和干预
C.特定目标是改善对象的健康相关行为
D.目的是促进健康
E.希望教育对象达到知识、信念、行为改变的统一
第7题
下列关于临床预防服务和健康管理的对象和提供者的描述正确的是：（)。
A.临床预防服务对象即针对个体，也针对群体，提供者是临床医生
B.临床预防服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是健康管理师
C.临床预防服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是临床医生
D.健康管理服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是健康管理师
E.健康管理服务对象即针对个体，也针对群体，提供者是临床医生
第9题
患者王某，女，34岁，因“精神分裂症”收入院。经过一段时间治疗患者症状消失，可以出院。出院后，遵医嘱给予利培酮服用。护士对患者进行健康教育时应该()。
患者王某，女，34岁，因“精神分裂症”收入院。经过一段时间治疗患者症状消失，可以出院。出院后，遵医嘱给予利培酮服用。护士对患者进行健康教育时应该（)。
点击查看答案
A.注意观察月经，如出现周期异常或泌乳现象及时到医院就诊
B.遵医嘱定期医院复诊
C.根据自己症状情况，药物可适时减量
D.根据自己症状情况，可适时自行停药
E.若出现副作用，可以自行使用拮抗剂消除不良反应
第10题
药物流行病学研究的对象是人群中有统计学意义的：A．医院B．患者C．药效D．不良反应E．药效和不良反应
药物流行病学研究的对象是人群中有统计学意义的：
A．医院
B．患者
C．药效
D．不良反应
E．药效和不良反应
