题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学前儿童语言学习效率惊人，从不会说话到掌握母语的全部语音，大约用了四年时间，这说明儿童言语发展存在（）
A．最近发展区
B．关键期
C．危机期
D．转折期
暂无答案
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A.主动构建的过程
B.个性化的过程
C.社会化的过程
D.综合化的过程
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力，培养其高级智力活动技能
A.帮助儿童学习英语
B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统
C.帮助儿童学会运用语言
D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
A.促进第二语言学习与语言意识的产生和发展
B.促进学前儿童的概念形成与同化
C.有利于儿童自我认知水平的提高
D.使儿童逐渐产生对两种语言之间的差异的敏感性和对语言符号本身结构的敏感性
学前儿童在学习语言方面的优点是：
A．语音模仿能力强
B．学习目的较明确
C．理解能力比较强
D．能做到持之以恒
A.儿童语言发展的主要阶段是：哭喊、婴儿语、幼儿语、说话
B.儿童词汇学习速度逐年加速，直到五六岁时，吸收词汇的速度再次放慢
C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的
D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段
