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[单选题]
辛德等在1992年对课程实施问题的研究综述中归纳了三种不同的取向，不包括（)。
A.课程实施的中实践观
B.课程实施的互动调适观
C.课程的生成观
D.课程实施的目的观
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A.研究问题并在审计报告中建议应该采取的措施；
B.联合开发并沟通恰当的建议；
C.沟通问题并保证管理层会采取恰当的措施；
D.在审计报告中指出客户决定并实施了纠正措施。
可见，早晨能够自然清醒就不会给身体带来健康的隐患，“教”自己学会根据身体的生物钟【152】起床显得格外重要，坚持有规律的作息时间，可以在晚上睡觉前【153】自己早晨在某个时间一定要起床，并把这种记忆不断强化，形成潜意识，然后【154】减少用闹钟的次数，让自己早晨因条件反射而清醒。当然，如果实在醒不了，必须设置闹钟，最好选择柔和轻松的手机音乐作为铃声；同时建议睡觉时保持闹钟和头至少离1米远。
(150)
A．作出
B．弄出
C．搞出
D．拿出
A.标准实施计划
B.施工前期标准实施
C.施工过程标准实施
D.标准实施评价
A.Cochrane系统综述不采用统一格式
B.Cochrane系统综述通常以电子出版物的形式在“Cochrane图书馆”上发表
C.系统综述是就某一特定研究问题对相关文献进行系统性综述
D.Cochrane协作网与国际著名医学杂志签订协议，如柳叶刀等
A.这位审计师在确定新工作的审计优先顺序时，所采用的审计风险方法，在以前的单位使用过
B.这个新成立的审计部门没有采用概率比率大小(PPS)抽样，这位审计师相信PPS抽样对于新单位实施的各类审计都有优势。这位审计师开展培训课程，按以前单位同样的方式来制定有关表格(forms)实施抽样
C.这位审计师在以前的单位实施了大量研究来识别针对财务职能管理的“最佳实务”，以此作为审计工作的组成内容。由于多项研究是在家里完成的，没有占用工作时间，因此这位审计师保留了这项研究的多数内容，计划在新单位的财务职能审计中采用这项研究
D.上述三项都没有违反ⅡA《道德规范》
