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儿童发展心理学首选要探究的问题是如何解释儿童的个体差异。()

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第1题
关于生态系统理论不正确的描述有()。

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度,从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

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第2题
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第3题
儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有()。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第4题
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第5题
丰田面临的一个关键问题是()。

A.开发一个网络营销系统

B.是否专门从事某一特定市场

C.其全球生产和分销网络的设计

D.如何实现模型更改

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第6题
简述发展心理学的主要研究方法。

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第7题
小王在萃取时把横向的步骤梳理出来之后,在提炼每个步骤下面的方法时,不知道该如何下手,请你帮他看看以下哪些问题适合在此时进行探究?()

A.有哪些步骤颗粒度比较大呢

B.具体是怎么做的呢

C.有什么需要注意的嘛

D.有什么诀窍吗

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第8题
利用RENTAL.RAW中的数据。数据是关于1980年和1990年一些大学城的房租及其他变量。用意是要看看,
更多的学生到来是否对房租有影响。非观测效应模型是:

其中,pop为城市人口,avginc为平均收入,而pctstu为学生人口占城市人口的百分数(按学年计)。

(i)用混合OLS估计方程并按标准形式报告结果。你如何解释1990年度虚拟变量的估计值?你得到βpctstu为多少?

(ii)你在第(i)部分报告的标准误确当吗?做出解释。

(iii)现在取方程的差分,再用OLS去估计。将βpctstu的估计值和第(i)部分的估计值相比较。学生人口的相对规模对房租有影响吗?

(iv)用固定效应估计模型,以验证你得到和第(iii)部分同样的估计值和标准误。

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第9题
12岁以下考虑儿童发热首选阿司匹林。判断对错
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第10题
结构面直剪试验主要技术问题是如何()。

A.保持试验为原状

B. 控制法向应力,避免夹泥挤出

C. 控制剪切速率,保证试件充分排水

D. 判断变形稳定

E. 施加剪应力

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第11题
内部控制要解决的核心问题是()

A.委托代理问题

B.信息不对称

C.逆向风险

D.道德选择

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