A.是组织内员工职业发展过程中的动力来源
B.是员工在企业内学习发展路径的间接体现
C.对于企业而言,其是培训管理的指南针
D.是组织内员工职业发展过程中的方向指引
A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异
B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响
C.早期经验可以改变脑结构
D.相对于遗传和环境而言,儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
A.无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以了
B.脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
C.全程确保连体防护服的污染面,不能触碰内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
D.根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
A.写话教学必须引导学生乐于动笔、易于表达,发展语言与思维并重
B.教师要创设丰富多彩的写话情境,采用灵活多样的写话方式,激发学生写话的兴趣,提高写话的能力
C.可以开展基于口语交际的从说到写,基于阅读教学的以读导写,基于各学科活动的以玩助写等活动
D.写话教学在实践过程中,要注重话题与教学内容的情趣,重视学生良好写话习惯的培养,书写习惯、观察习惯和表达习惯都要密切关注
A、无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
B、全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
C、脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
D、根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
A.无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
B.全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
C.脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
D.根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
E.防护服脱下后,需轻轻抖动
回答以下问题:
(1)良品铺子在供应商管理方面有哪些优点或策略值得学习?
(2)良品铺子在供应商管理方面还存在哪些问题?可以采取哪些措施改进?