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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据构成事物的各部分特征,归纳总结推断其整体属性或本质的思维方法属下列哪种分析方法?()

A.系统分析

B.因果分析

C.综合分析

D.规范分析

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第1题
作家:某评论家对我的作品所总结的特征,许多都是不精确的。这些特征并不足以对我的作品进行恰当的评判。根据以上陈述,可以推出以下哪项结论?

A.某评论家对上文作者的作品所归纳的某些特征足以对其作品进行恰当的评判。

B.某评论家对上文作者的作品所归纳的所有不精确的特征足以对其作品进行恰当的评判。

C.在某评论家对上文作者的作品所归纳的特征中,所有不足以对其作品进行恰当评判的特征都是不精确的。

D.如果对某人的作品所归纳的特征是精确的,它就足以对该作品进行恰当的评判。

E.在某评论家对上文作者的作品所归纳的特征中,至少有一个特征不足以对其作品进行恰当的评判。

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第2题
在认识事物过程中,抽取其共同的本质属性或特征,舍弃其非本质属性或特征的思维方法是()

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

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第3题
关于构成比指标,描述正确的是A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标B.其表示事物内部各部

关于构成比指标,描述正确的是

A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标

B.其表示事物内部各部分的比重大小

C.以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或m是n的几分之几

D.事物由A-D四部分构成,其中B的构成比数值最大,据此可得出结论B最容易发生

E.各部分构成比之和可以不为1

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第4题
关于构成比指标,描述正确的是()。

A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标

B.其表示事物内部各部分的比重大小

C.以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或是m是n的几分之几

D.事物由A-D四部分构成,其中B的构成比数值最大,据此可得出结论B最容易发生

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第5题
学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用哪些高级思维?

A.比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处

B. 根据事物的属性和特征,将它们分类

C. 通过观察和分析,归纳出一般化的原理

D. 通过给定的原理和法则,推论出未知的结果

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第6题
关于皮亚杰认知发展理论各阶段特征正确的有()

A.感知运动阶段:没有守恒概念

B.前运算阶段:脱离了对看到、摸到实物的依赖,逐渐开始使用象征性符号思考问题

C.具体运算阶段:思维运算必须有具体的事物支撑,可以进行简单的抽象思维

D.形式运算阶段:能够根据逻辑推理,归纳或演绎方式来解决问题

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第7题
定量方法是指预测人员在具备丰富的实践经验和广泛的专业知识的基础上,根据其对事物的分析和主观判断能力对预测对象的性质和发展趋势作出推断的预测方法()
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第8题
预测人员在具备丰富的实践经验和广泛的专业知识的基础上,根据其对事物的分析和主观判断能力对预测对象的性质和发展趋势作出推断的预测方法是指()

A.定性方法

B.定量方法

C.判断方法

D.文本方法

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第9题
从总体(或者检查批)中随机抽取出来,并根据对其研究结果推断总体质量特征的那部分个体称为()。

A.样本

B.检查批

C.单位产品

D.个体

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第10题
分局各科可以总结日常工作中的风险分析思路,归纳新风险特征的内在规律性,提炼算法,提交大数据管理科加载到模型()
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