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[单选题]

()不属于儿童亲社会行为发展的内容

A.内疚

B.合作

C.安慰与保护

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第1题
简述学前儿童亲社会行为发展的内容?

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第2题
儿童亲社会行为的影响因素有哪些?

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第3题
下面不属于儿童自身发展内容的是()。

A.道德发展

B.认知发展

C. 审美发展

D.智力发展

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第4题
研究者发现,2岁以下儿童的同伴交往处于()。

A.简单相互作用阶段

B.物体中心阶段

C.互补的相互作用阶段

D.亲社会的作用阶段

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第5题
以下有关社会性与个性表述中,正确的是:()。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系

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第6题
社会行为包括()。

A.个体的习得行为

B.亲社会行为与反社会行为

C.人际合作与竞争

D.群体的决策行为

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第7题
下列()不属于亲社会性行为。

A.分享

B.捐赠

C.安慰

D.敌视

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第8题
网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()

A.侵入别人的电脑

B. 和别人聊天,帮助他排忧解难

C. 盗用他人的网络密码

D. 传播谣言

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第9题

下列不属于民法上重大误解构成要件的是()。

A.合同当事人对合同的内容发生认识上的错误

B.当事人自己认为重大且社会一般人也认为重大的

C.重大误解与合同行为存在因果关系

D.重大误解是基于合同相对人的欺诈行为的

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第10题
不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为,这是受()因素影响。

A.强化

B.移情

C.认知

D.环境

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第11题
学前儿童社会性发展的评价指标包括:()。

A.个性表现

B.社会认知

C.社会交往能力

D.社会性情感

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