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第1题
0-3岁婴幼儿美术启蒙教育能促进幼儿（）的发展。
A.感知觉能力
B.想象力
C.创作力
D.语言表达能力
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第2题
以下哪种不属于辅食添加的重要性（)
A.满足婴幼儿的营养需求
B.促进咀嚼、吞咽
C.脱离母乳喂养
D.肠道菌落形成
E.刺激婴幼儿认知和感知觉发展
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第3题
对婴幼儿感知觉进行观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要（)。
A.不能离开孩子
B.随时把握练习的机会
C.提供材料要丰富
D.全神贯注
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第5题
在婴儿的认知能力中，最先发展且发展速度最快并在婴儿认知活动中一直占主导地位的是（)。
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第6题
学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、（)发展三大领域。
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第7题
感觉教育是有目的、有计划地形成与发展幼儿的感知觉与观察力，培养幼儿正确运用感官认识周围环境的能力的教育活动。（)
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第9题
少年期学生在知觉发展上出现了许多新的特点,是指（)。
A.知觉的有意性、目的性更加提高
B.空间知觉带有更大的抽象性
C.时间知觉进一步发展
D.知觉的精确性，概括性进一步发展
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第10题
康德说：“人的自由不是说人可以随心所欲，但是人总是可以自主选择。”请问这句话可以用人的哪个一般心理特征来理解？（)
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第11题
（）是婴幼儿情绪情感的特点
A.婴幼儿情绪发展与先天的气质无关
B.情绪发展有一定的生理基础
C.基本情绪只有喜怒哀乐四种
D.婴幼儿情绪反应快并具有自我控制能力
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