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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

医德修养的根本途径和方法是()

A.自我批评

B.自我反思

C.见贤思齐

D.接受患者监督

E.与医疗实践结合

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E、与医疗实践结合

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第1题

医德修养的根本途径是()。

A.医学实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

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第2题
医德修养的根本途径和方法是坚持()

A.学医德理论知识

B.学习医德榜样人物

C.医疗卫生保健实践

D.经常性批坪与自我批评

E.有的放矢

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第3题
医务人员在单独工作、无人监督时,仍能严格按照医德规范行事的修养方法是()

A.自我反省

B.见贤思齐

C.坚持慎独

D.坚持实践

E.内心信念

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第4题
医德修养的方法有以下几种()。

A.慎独的方法

B.积善的方法

C.自我反省的方法

D.示范感染的方法

E.学习的方法

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第5题
对医务人员在医德修养方面提倡“慎独”,不正确的是()

A.慎独是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴

B.慎独是道修养的方法

C.慎独是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念

D.慎独是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义

E.医德修养是有层次的.提倡慎独,是希望医务人员的医德修养达到更高境界

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第6题
什么是医德修养和医德境界?
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第7题
在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品徳不断完善的一种重要的德育方法是()

A.锻炼

B.修养

C.陶治

D.榜样

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第8题
什么是医德修养和医德境界?

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第9题
社会实践是会计职业道德的修养的根本途径()此题为判断题(对,错)。
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第10题
医德考核与评价方法可分为:自我评价、社会评价、科室考核、上级考核()
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第11题
在德育过程中,利用和创造一切富有教育意义的情境,潜移默化的培养学生的品德的方法是()

A.自我修养法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.说服教育法

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