更多“简述情绪过程与认知过程的联系和区别。”相关的问题
第1题
简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。
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第3题
试述管理和领导的区别与联系；及两者在促进有效领导过程中所起到的作用。
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第4题
认知治疗是以改变病人对事物的认知为主要目标的心理治疗的总称。国外将其定义为一种强调认识和改变负性思维和适应不良信念的内省疗法，其基本观点是强调认知过程是心理的决定因素，不包括()。
A.认知可以调整和控制
B.认知影响情绪与行动
C.认知改变不可以达成情绪改变
D.认知改变可以达成行为改变
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第5题
心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压
力，其中，______具有决定性的影响。
A.认知
B.情绪
C.行为
D.生理
第6题
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()
A.感知、记忆和思维
B.情绪、思维和意志
C.动机、需要和兴趣
D.能力、气质和性格
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第7题
对情绪的理解，描述正确的是（）
A.对外界事物态度的体验
B.伴随认知和意识过程
C.是人脑的一种反应
D.也是一种心理活动
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第8题
简述德育过程和思想品德形成过程的区别。
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第10题
学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。
A.有助于学前儿童认知能力的发展
B.调节和发展学前儿童的情绪
C.有助于幼儿意志品质的发展
D.有助于幼儿完善个性的发展
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