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[单选题]

近代之前的中国“学在民间”,教育只是每一个人自己的事情,政府所需人才通过科举制度予以解决。19世纪后半期开始注意技术人才的培养并为国家所用,如同文馆、福州船政学堂等。这一变化表明中国()

A.义务教育开始建立和普及

B.正在顺应工业革命的趋势

C.教育体制已发生根本改变

D.学校教育取代了家庭教育

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B、正在顺应工业革命的趋势

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第1题
王老师在上每一堂课之前总会先和同学交流一下,在了解大家的情况后再设计教学过程。他会设计一些启发学生的点,在教学过程中也会不断地启发学生去思考,调动学生的主动性,这体现了王老师遵循教育过程的()

A.传授知识与思想教育相统一的规律

B.掌握知识与发展能力相统一的规律

C.教师主导与学生主体相统一的规律

D.直接经验与间接经验相统一的规律

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第2题
之前一直让孩子在线下学,这次只是试试,还是想让孩子在线下学 (以下哪一个沟通思路是正确的)()

A.我们的师资质量很高,孩子也很喜欢老师

B.询问孩子线下的效果如何现在送补习,不是找老师看着孩子,而是学习。这几天的数据反映孩子上课很好,喜欢老师,应该继续学下去

C.孩子都是不爱学习的,但是我们也不能任由孩子,要给孩子规划一下呀

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第3题
晋级的理念是“”,晋级的终极目标是“”,晋级给自己定下的宏伟目标是()

A.对每一个学员负责,做天底下最负责任的教育、学中玩,玩中学

B.对每一个学员负责、做天底下最负责人的教育、让中国没一座小学旁都有一所晋级托管学堂

C.学中玩,玩中学、做天底下最负责任的教育、让中国的每一所小学旁都有一家晋级托管学堂

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第4题
提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学记》

C.《教育论》

D.《教育漫画》

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第5题
《民间游戏玩与学》一书中没有被聚焦的内容是()

A.民间童谣游戏

B.民间体育游戏

C.民间益智游戏

D.民间戏曲游戏

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第6题
我国近代著名教育家()在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中,在论述他的儿童公育中,指出过旧社会家庭教育的局限性。

A.陈鹤琴

B.蔡元培

C.鲁迅

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第7题
近代列强在中国发动了一系列的侵略,归根结底是为了获取权益。在这一过程中,《马关条约》的特殊性比较明显,主要表现在()

A.割地方面

B.赔款方面

C.通商方面

D.投资方面

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第8题
中国第一个正式颁布并在全国范围内正式实行的近代学制是()。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.钦定学

中国第一个正式颁布并在全国范围内正式实行的近代学制是()。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.钦定学堂章程

D.壬寅学制

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第9题
学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因……中国在世界民族之林中所处的被动局面,不是开始于鸦片战争,而是从郑和航海(1405—1433)以来已见端倪了”对该观点认识正确的是()

A.郑和航海时期的中国已经落后于西方

B.西方进取从根本上加速了明清社会的转型

C.鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞

D.政策差异导致了中西历史发展方向的迥异

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第10题
在艾瑞咨询研究院关于中国研学的现状统计中,培训中提到研学的划分为以下哪两大类()

A.研学旅行和游学

B.游学和营地教育

C.研学旅行和营地教育

D.泛游学和营地教育

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