题目内容
（请给出正确答案）
A.拒绝这次等下个更好的报价
B.立刻接受这个价格
C.尽量让买家保持购入想法，同时拖延时间，希望出现更好的报价
答案
B、立刻接受这个价格
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A.卖掉房子
B.保持现有租约
C.装修它，再出租
A.卖掉房子
B.保持现有租约
C.装修它，再出租
A.乙在维修时为了让客厅变得更大些，可以将餐厅和客厅之间的墙和门打通
B.乙有权要求甲维修房屋，甲拒不维修的可以自行维修，费用让甲来承担
C.为了减轻经济压力，乙可以将其中的一间卧室租给一大学生，但须经过甲的同意
D.乙得知甲要卖掉房屋，可以要求甲在同等条件下卖给自己
A.这段话主要想告诉我们
B.A要有理想
C.B不要骗人
D.C要懂得节约
E.D钱不是最重要的
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
A.人配衣裳马配鞍,何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人投地。可是,何满子一天也不穿
B.如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客，多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝
C.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉郎目,一副关公相貌。年轻的时候，当过义和团,会娶大刀,拳脚上也有两下子
D.这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口，你得原谅我,我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦
A.一开始，年轻人觉得自己
B.A很穷
C.B很聪明
D.C很幸福
E.D很厉害
A.继续持有国债
B.卖掉债券，投资房产
C.卖掉债券，投资黄金
D.卖掉债券，还借钱来买黄金
