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[主观题]

在近代教育史上，______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则

无需进行特别的培养和训练。

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第1题

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论证。其根本分歧是（）

A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

B.以理论教学为主还是以实践教学为主

C.以学科教学为主还是以活动教学为主

D.以传授知识为主还是以培养能力为主

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第2题

在近代，我国教育史上用过()和()等概念以示德育。

在近代，我国教育史上用过（)和（)等概念以示德育。

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第3题

被誉为“教育上的哥白尼”的18世纪的自然主义教育家（），强调教育要顺其自然，要根据儿童的发展阶段实施教育，在西方教育史上乃至世界教育史上具有划时代的意义。

A.杜威

B.斯宾塞

C.卢梭

D.爱伦·凯

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第4题

赫尔巴特在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育的奠基人”，他的被认为第一本现代教育学著作是（）

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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第5题

康有为在上书光绪帝时一再提出“君民合治”主张；梁启超在时务学堂的学生课卷批语中强调“兴民权”的重要性。材料揭示了戊戌变法（）

A.推翻君主专制

B.创办近代教育

C.促进思想启蒙

D.主张民主科学

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第6题

‏世界教育史上第一部教育教学论专著是（)。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《学记》

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第7题

关于临床教学，描述正确的是()。

A.临床场所是一个社会场所，有自己的范围和价值

B.重点强调理论知识

C.在教学中进行模拟病例分析

D.护理教育通常被认为是主要教育目标

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第8题

西方近代最早的一部系统论述教育问题的专著是()

A.《论演说家的教育》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第9题

教育史上的两大对立学派是传统教育学派和现代教育学派，其中，传统教育学派强调以（）为中心

A.课堂中心

B.教材中心

C.学生中心

D.教师中心

E.经验中心

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第10题

教学过程是教师主导与学生主体的统一。“学生为主体”与教育史上卢梭、杜威等人提倡的“儿童中心

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第11题

被称为教育史上三大里程碑的是（）

A.柏拉图的《理想国》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.卢梭的《爱弥儿》

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