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更多“岳老师发现，自己带的博士研究生写论文时将嚼了一下午的炫迈口香…”相关的问题
A.尽早求助心理医生或心理咨询师
B.避免一个人呆着
C.将自己目前的状况告诉家长、信任的老师和同学，求得他们的支持
D.周围不放置可能对自己造成伤害的器具
A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.颔联钟字用拟人的修辞手法，将大自然写得似乎有了感情；割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字，但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字，由远望写到近望，再写到凝望
6～10 题基于以下题干：六位教授 F、G、H、J、K、L，将评审马、任、孙、吴博士的论文 4 篇。评审需遵守以下原则：（1）每位教授只评审一篇博士论文；（2）每篇博士论文至少有一位教授评审；（3）H 与 F评审同一篇博士论文；（4）L 只与其他教授中的一位同评一篇博士论文；（5）G 评审马博士的论文；（6）J 评审马博士或吴博士的论文；（7）H 不评审吴博士的论文。6．如果 K不评审孙博士的论文，那么以下哪项一定是真的？A．L 评审马博士的论文B．L 评审孙博士的论文C．F 和 H 评审任博士的论文D．F 和H 评审孙博士的论文
A.字段限定为“题名”，检索词为“李欣”
B.字段限定为“关键词”，检索词为“李欣”
C.字段限定为“学位-导师”，检索词为“李欣”
D.字段限定为“创作者”，检索词为“李欣”
A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.颔联钟字用拟人的修辞手法，将大自然写得似乎有了感情；割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字，但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字，由远望写到近望，再写到凝望
A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.领联钟字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情。割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字，但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字，由远望写到近望，再写到凝望
A.被老师分到一个学习小组里，后来却发现这个小组对自己没有什么益处
B.一位经过很严格的入会仪式才加入女学生联谊会的大学女生
C.得到500元报酬写一篇跟自己的信仰有抵触的文章的学生
D.小华被威胁如果他再不打扫干净房间就要受到严厉的惩罚
A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.颔联钟字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字，但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字，由远望写到近望，再写到凝望
