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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

韵律一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏下，根据音乐的()做有规律的动律性动作。

A.性质

B.节拍

C.速度

D.心理

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第1题

我国的民间曲艺种类繁多，故有“曲山艺海”之称，至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。

A.评书

B.山东快书

C.快板

D.京韵大鼓

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第2题

“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?()

A.表现

B.创造

C.音乐与相关文化

D.感受与欣赏

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第3题

京韵大鼓的表演形式是一人站唱。演员自击鼓板掌握节奏;主要伴奏一般为三人，所操乐器为大三弦、四胡、琵琶，有时佐以低胡。（)

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第4题

学前儿童体操活动是指学前儿童在音乐、儿歌或者节奏的伴奏下，有组织、有结构地进行成套的（)，是一种全身性的系统身体锻炼活动。

A.器械运动

B.队列队形练习

C.身体动作练习

D.体质训练

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第5题

关于“将绘画活动与其他艺术活动怡当整合，通过综合性艺术活动促进儿童艺术素养的全面发展”，下列说法正确的是（)。

A.在学前儿童绘画活动中，教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素

B.利用各门艺术之间的内在相通之处，促进儿童艺术素养的全面发展

C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等，让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作，用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感

D.可以播放一首优美的乐曲，让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作，然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画

E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体

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第6题

无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏音乐表演方式。（）

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第7题

关于韵律活动中音乐选择的描述错误的是（）

A.应选择中等速度的音乐

B.应选择结构复杂的音乐

C.应选择旋律优美的音乐

D.应选择节奏清晰的音乐

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第8题

感受音乐、节奏旋律的明显变化,并随之变换动作的力度和速度属于（)

A.中班韵律教育目标

B.小班歌唱教育目标

C.中班音乐欣赏教育目标

D.小班韵律教育目标

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第9题

音乐游戏是在音乐伴奏或（)下进行的游戏活动。

A.歌曲伴唱

B.舞蹈

C.动作

D.歌唱活动

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第10题

冯子存先生星北派竹笛音乐开宗立派的奠基者，人送绰号“吹破天”。他为笛子演奏艺术的发展普及发挥了难以估量的作用，他最大的贡献是首次以独奏的形式把笛子搬上舞台，完成了笛子从伴奏乐器向独奏乐器的蜕变升华。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

文献传说中的乐人、乐舞、乐器在原始乐舞活动中，人们常把自己打扮成狩猎的对象或氏族的图腾，“击石拊石，百兽率舞”这类乐舞反映了先民的()生活，仿佛使我们看到先民们在骨笛、陶哨、陶埙、石磬伴奏下，欢乐歌舞的情景。

A.表演

B.狩猎

C.唱歌

D.乐器

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