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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认识过程的第一次能动飞跃是指()。

A.从实践到认识

B.从认识到实践

C.从理性认识到感性认识

D.从理论到行动

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第1题
文学创作中的灵感是指()

A.创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象

B.省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程

C.由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程

D.改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程

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第2题
在认识过程中,更为重要的飞跃是指()。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃

在认识过程中,更为重要的飞跃是指()。

A.从外在形象到内在本质的飞跃

B.从个性认识到共性认识的飞跃

C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D.从理性认识到实践的飞跃

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第3题
参禅的三重境界,参禅之初看山是山,看水是水;神有悟时,看山不是山,看水不是水;神中陶情,看山还是山,看水还是水。其中蕴含的哲理是()

A.认识是主体对客体的能动反映

B.认识是不断发展的

C.把握事物的本质是认识的最终目的

D.认识是主体创造客体的过程

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第4题
下列选项中,关于科学革命说法正确的有()

A.指人类对客观世界规律的认识发生了具有划时代意义的飞跃,是人类认识领域的革命

B.指的是人们改造世界方式的根本性变革

C.是对科学理论体系的根本改造和科学思维方式的深刻变革

D.是引起社会生产力巨大发展并推动生产关系变革的世界性的技术突破

E.把人类对喜观世界的认识提高到一个新水平

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第5题
对于理想社会的描述,《礼记》中是“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(古同“鳏”)、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”,《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”,这充分说明:①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程;②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性;③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系;④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题
毛泽东思想是马克思主义基本理论与中国革命具体实际相结合的第一次历史性飞跃。()
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第7题
电影《不可饶恕》讲述了白人军官邓巴在西部前线驻守过程中和印第安人成为朋友的故事。电影第一次以白人的视点客观公正地再现了印第安人的生存状态,从而完成了对印第安人及印第安文化的再认识。()
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第8题
儿童自我意识的第一次飞跃是在()。

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

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第9题
党的十五大报告指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,第二次飞跃的理论成果是科学发展观()
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第10题
我国实现技术进步的第一次飞跃是在()A.20世纪80年代B.20世纪70年代C.20世纪60年代D.20世纪50年代

我国实现技术进步的第一次飞跃是在()

A.20世纪80年代

B.20世纪70年代

C.20世纪60年代

D.20世纪50年代

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第11题
显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,今天的电子显微镜已经可以把物体放大到()

A.2000万

B.200万

C.20万

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