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[多选题]

我国教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育方法

B.国家的教育目的

C.学校的培养目标

D.教师的教学目标

E.学生的发展目标

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第1题
教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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第2题
教育目的基本层次不包括()

A.教育方针

B.国家的教育目的

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

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第3题
()是国家尉氏县教育目的所规定的教育工作的总方向,是一定时期国家教育发展的总的指导思想和发展方向,它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的的基本途径等

A.教育目的

B.培养目标

C.教育方针

D.教学目标

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第4题
我国现行学校教育制度包括以下几个层次的教育()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第5题
我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本的教育内容。这是教育目的()的具体表现

A.导向功能

B.选择功能

C.控制功能

D.评价功能

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第6题
国家基本公共卫生服务是我国公共卫生制度建设的重要组成部分,下列属于国家基本公共卫生服务项目的是()

A.居民健康档案管理

B.健康教育

C.预防接种

D.卫生计生监督协管服务

E.传染病及突发公共卫生事件报告和处理

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第7题
我国教育目的的精神实质表现在以下()方面。

A.坚持教育的社会主义性质和方向

B.坚持德、智、体等方面全面发展的质量标准

C.坚持为社会培养“劳动者”

D.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径

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第8题
从横向看,我国的教育法制监督包括国家监督与()两大方面。
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第9题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,我国教育改革的战略主题是()

A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育的均衡发展

B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

C.全面提高少数国家和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本,推进素质教育

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第10题
教育观察研究设计的内容除了包括确定观察的目的、基本方法外,还主要包括()。

A.学习相关的教育理论

B.与观察对象及时沟通

C.选择合适的观察地点

D.制定观察记录表

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第11题
医院内分层培训阶段的目的()

A.提高护士的整体素质,对不同层次护士的培训教育进行分阶段分层次培训。短期继续教育、外出进修、及学历深造等培训阶段

B.为加强医院科学管理护士,调动护士积极性,激励护士服务临床-线,建立有利于护理职业生涯发展的机制,提升护士职业价值感,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化,促进护理队伍的稳定与健康发展

C.提升临床护士的工作能力,掌握基本护理技术规范,熟悉专科护理知识、护理常规、病情观察要点、专科护理技术、常用药物给药方法,常用剂量及毒性反应,专科病人的抢救技术等

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