为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究()
A.(填晶体或非晶体)
B.(1)体积较大的冰块
C.(2)不变,固液共存,晶体
(2)“不变”“固液共存”“晶体”
A.(填晶体或非晶体)
B.(1)体积较大的冰块
C.(2)不变,固液共存,晶体
(2)“不变”“固液共存”“晶体”
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。
A.石蜡是非晶体
B.海波熔化时的温度是48℃
C.海波在熔化过程中不需要吸热
D.42℃时,海波的状态是固态
A.碎冰颗粒越大越好
B.温度计的玻璃泡始终在大试管中物质的中央
C.需要观察大试管中物质的状态
D.大试管直接放在空气中一定比放在冷水中好
A.①声音要传播出去,需要物质作媒介
B.②声音要传播出去,不需要物质作媒介
C.究竟哪一种猜想是正确的呢小明他们进行了如下的实验
D.如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (选填大或小)
A.甲合理,乙不合理
B.甲不合理,乙合理
C.甲乙都合理,乙的结论更普遍
D.甲乙都合理,甲的操作更方便
A.在探究光的反射规律时,改变入射角的度数,多次测量
B.在测量物体的长度时,多次测量
C.在探究某种物质的密度时,测量多组对应的质量和体积值
D.在探究平面镜成像的特点时,改变物体的位置,多次测量
A.运输食品时,常放些干冰,是利用干冰升华放热防止腐烂
B.方的冬天,常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水凝固吸热
C.在探究海波熔化实验中,一般把放有海波的试管用酒精灯直接加热
D.海波在熔化过程中温度不变
A.反复实验并观察是否有相同的现象
B.查找资料,探究黑色物质是什么
C.与本实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因
A.反复实验,并观察是否有相同的现象
B.查资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C.因与本次实验目的无关,故不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
A.铁钉分别与水和酸反应来做锈蚀试验
B.用只红磷燃烧做一次验证空气中氧气占空气总体积的实验
C.探究影响物质溶解性因素的实验用不同物质放入水中
D.小花用紫色的石蕊与用电子检测器对比探究CO2和水反应的实验