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[单选题]

我国品牌管理实践发端于()。

A.改革开放之前

B.改革开放之后

C.20世纪初

D.21世纪初

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第1题
品牌个性理论是品牌形象理论的延伸,它发端于大卫。爱格的品牌形象理论。()
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第2题
我国的郡县制度发端于先秦,确立于(),对中国统一多民族国家的巩固起了重要作用。

A.魏晋

B.秦汉

C.隋唐

D.元明

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第3题
船拳发端于吴越春秋,形成于明清,是江浙一带传统拳术,也是我国重要的文化遗产。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期,最早发端于秦朝设置的()

A.丞相

B.御史大夫

C.太尉

D.九卿

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第5题
邓小平理论形成的现实依据是()

A.苏联东欧国家改革的实践

B.我国改革开发和现代化建设的实践

C.发展中国家现代化建设的实践

D.资本主义国家现代化建设的实践

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第6题
综合实践活动是()我国新课程改革中设置的一门新课程

A.2001年

B.2008年

C.2017年

D.2012年

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第7题
中国特色社会主义文化,熔铸于()。

A.中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化

B.党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化

C.中国特色社会主义伟大实践

D.改革开放以来的实践

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第8题
2018年12月,在庆祝改革开放16周年大会上,中共中央、国务院隆重表彰为改革开放作出杰出贡献的人员,授予100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。这100位改革先锋中有8名是山东人。他们是:打造寿光蔬菜品牌推动农业产业化的典型代表——();保卫改革开放和平环境的战斗英雄——韦昌进;党员领导干部的楷模——();践行“工匠精神”的优秀代表();弘扬社会主义核心价值观的优秀表演艺术家——李雪健;注重企业管理创新的优秀企业家——();农村基层党建“莱西经验”的实践创新者——周明金;企业“军转民”实践的创新者——倪润峰

A.王伯祥

B.孔繁森

C.许振超

D.张瑞敏

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第9题
我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。A.

我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。

A.综合实践活动

B.信息技术教育

C.研究性学

D.社会实践活动

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第10题
我国基础教育改革特点包括()。

A.以促进学生的发展为宗旨

B.以整个基础教育的课程为改革对象

C.以构建新的课程体系为改革的切入点

D.以创新精神和实践能力的培养为重点

E.以课程管理体制多极化为保障,以课程评价改革为突破口

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第11题
综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法,说法错误的是()

A.它是一种实践性课程

B.它是一种经验性课程

C.它不属于国家课程

D.它重在培养学生的综合性问题解决能力

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