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[判断题]

1989年原上海教育学院开始运用微格教学,开展在职教师的教育培训,取得了很好的效果()

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第1题
‘多维校园’ 在以下哪几个中国大学中开设()

A.北京外国语大学

B.广东外语外贸大学

C.上海交通大学

D.上海交通大学继续教育学院

E.东北财经大学

F.中国海洋大学

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第2题
上海证券交易所成立于()年

A.1990

B.1992

C.1991

D.1989

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第3题
讲课训练的类型包括()。

A.名师模仿课

B.微格教学

C.幼儿园讲课实训

D.专家训练

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第4题
文学院实践教学体系建设内容包括()

A.教师职业技能训练

B.课堂教学(文学美育审美能力实训)

C.微格教学

D.见习、实习、研习

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第5题
三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指()

A.教师职业技能训练

B.微格训练

C.教学训练

D.评价训练

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第6题
上海对外经贸大学贸易谈判学院于年10月创立,是我国首家培养贸易谈判人才的专门机构,其前身WTO研究教育学院是我国最早开展世贸组织研究、教学工作的学术机构之一()

A.2015

B.2016

C.2017

D.2018

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第7题
微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的

A.A. 正确

B.B. 错误

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第8题
孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的的途经与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

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第9题
对被评价者的教育教学活动进行录像,然后播放录像,评价对象和评价者共同观看,然后再开展自我评价、同事互评或专家点评交流。这种教师发展评价的方法是()。

A.微格评价

B.专项测查

C.作品分析

D.自我反思

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第10题
中国人民解放军于()年开始恢复军衔制。

A.1987

B.1988

C.1989

D.1990

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第11题
中国人民解放军于()年起开始恢复了军衔制。

A.1987

B.1988

C.1989

D.1990

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