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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在记忆理论上,()是双重记忆理论的最初提出者。

A.屈尔佩

B.詹姆士

C.麦塞尔

D.布伦塔诺

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更多“在记忆理论上,()是双重记忆理论的最初提出者。A、屈尔佩B、…”相关的问题
第1题
在艾宾浩斯的研究中出现了怎样的记忆模式()?

A.记忆以稳定的速率减少

B.记忆在最初少量减少,随后不再减少

C.记忆在最初没有减少,随后逐渐减少

D.记忆在最初大幅度减少,随后逐渐减少

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第2题
学习记忆比较长的材料,中间部分的记忆效果差,是受到下面哪种干扰的影响?()

A.单一抑制

B.双重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

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第3题

1898年,周恩来出生于一个破产的封建家庭。家与国的双重衰败,给了他深刻的生命感受和历史记忆。周恩来曾经说过,()启发了他爱国的民族思想。

A.陈独秀发表在《新青年》上的文章

B.鲁迅的《狂人日记》

C.李大钊的《庶民的胜利》

D.章太炎发表在《国粹学报》上的文章

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第4题
当人们觉得记忆的负担过重又需要记录各种习俗时,他们最初就将其写在泥土上或刻在纪念碑上。()
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第5题
以下关于“记忆”的正确说法是()。

A.长时记忆是指永久性的信息存贮,一般能保持多年甚至终身,长时记忆的容量是无限的

B.如果超过短时记忆的容量或插入其他活动,短时记忆容易受到干扰而发生遗忘

C.在短时记忆加工信息的时候,有时需要借助已有的知识经验,这时就要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来

D.短时记忆中既有从瞬时记忆中转来的信息,也有从长时记忆中提取出来的信息,它们都是当前正在加工的信息,所以短时记忆又叫工作记忆

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第6题
一个小孩拿着一块长方形的小积木,他会放在头上擦,想象着用梳子梳头,这表明这个孩子出现了最初的()。

A.想象

B.思维

C.语言

D.记忆

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第7题
克雷克和洛克哈特的加工水平理论反对记忆的头脑黑箱范式()
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第8题
下列有关形象记忆法的表述错误的是()。

A.形象记忆法是将需要记忆的事物用直观形象去记忆的方法

B.形象记忆法有助于增强个人的自信心

C.形象记忆法是将简单的事物形象想象为各种复杂的形象

D.使用形象记忆的方法可以提高人的记忆能力

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第9题
学好病理学的主要方法是()

A.学好理论

B.重视实践

C.理论联系实际

D.记忆为主

E.理解为主

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第10题
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果压抑被解除,记忆就能恢复。这是()遗忘理论。
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第11题
以下不是受众选择“3S"理论的内容的是()。

A.选择性遗忘

B.选择性记忆

C.选择性理解

D.选择性注意

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