A.认知目标
B.态度目标
C.情感目标
D.动作技能目标
A.为了增加住院医师的认知,首选少见病和罕见病
B.为了提升住院医师询证医学理念,首选诊疗过程不太规范的病例
C.为了提高住院医师探究能力,首选病历资料不完整的病例
D.为了强调患者整体的观念,首选多系统受累的疾病
E.为了提高住院医师规范诊疗能力,首选符合培训细则要求的常见病
A.培育社会主义核心价值观
B.围绕学生成长的需要和规律,使学生完成社会化,学会做人
C.落实党的教育方针,培养全面发展的社会主义建设者和接班人
D.以上全选
A.综合医院未独立设置全科医学科,或全科医学科虽独立设置但不符合标准要求的,撤销培训基地资格
B.各专业基地在培住院医师人数不超过培训容量,连续两年超过培训容量,撤销专业基地资格
C.近3年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书,每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训
D.住院医师首次参加结业考核的通过率、住院医师首次参加执业医师资格考试的通过率≥全国平均通过率
E.专业基地现场评估中其质量控制得分低于9分,则该核心指标为不合格
A.严把“招录”关,提高学员质量
B.打擂式教学查房,调动学员参与度
C.学员点评式电子病历教学,提升病历质量
D.操作小组,强化学员操作动手能力
E.以上都是
A.业主方项目管理是建设工程项目管理的核心
B.业主方项目管理工作包括施工现场的施工调度工作
C.业主方项目管理目标有项目投资目标、进度目标和质量目标
D.业主方项目管理的工作任务之一是及时编制工程投标文件