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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有人说,有兴趣的话请别把它当作职业,因为职业会毁了它;也有人说,只有把兴趣作为自己的职业才会快乐,才会取得成就。下列对职业和兴趣的认识正确的是()①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气②兴趣往往需要在实践中发现、培养③兴趣是固定的,不会随环境、条件的变化而改变④在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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A、①②④

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第1题
下列句子翻译正确的一项是知我者,幸弗以丰言为河汉也()

A.认识我的人,希望别把这疯话传到河汉之地

B.了解我的人,希望不要把我的话当作空话(虚言)

C.了解我的人,有幸听到了我关于河汉的话

D.认识我的人,希望不要听河边老汉雷丰的话

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第2题
张教授:和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的,例如没有两片树叶是完全相同的。因此,克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员:你设想的那种危险是不现实的,因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中,必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话,我看一个现实危险是,有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。以下哪项最为恰当地概括了张教授与李研究员争论的焦点?

A.克隆人是否会破坏社会的和谐?

B.一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同?

C.一个人和他的克隆复制品是否完全相同?

D.和谐的本质是否为多样性的统一?

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第3题
关于标点符号的用法错误的是()

A.你敢碰我吗,陶罐子!铁罐傲慢地说

B.多美的陶罐!一个人说,小心点儿,千万别把它碰坏了

C.哟,这里有一个罐子!一个人惊讶地说:真漂亮

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第4题
对下面句子的描写方法判断的一项是()

A.铁罐说,带着更加轻蔑的语气。(心理描写)

B.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。(动作描写)

C.多美的陶罐!一个人说,小心点儿,千万别把他碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。(语言描写)

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第5题
沟通时讲的话、提供的信息要注意它的(),要能明确地表达自己的想法,不可把揣测当作事实。

A.正确性

B.简洁性

C.说服性

D.可理解性

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第6题
下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详,只说

下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详,只说些“美得语言无法形容”之类的话。

B.宽带上网是电信业的热门,但推广太慢,这是因为它的价格过高让市民叹为观止。

C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧,但纯净水进入千家万户已是不争的事实。

D.以巴冲突愈演愈烈,美伊战争迫在眉睫,中东局势战云密布,这使许多投资者退避三舍。

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第7题
学生上完体育课后回到教室,有 15 人喝了饮水机里的纯净水,其中 5 人很快产生了腹泻。饮水机里
的纯净水马上被送去检验,检验的结果不能肯定其中有造成腹泻的有害物质。因此,喝了饮水机里的纯净水不是造成腹泻的原因。如果上述检验结果是正确的,则以下哪项对上述论证的评价最为恰当?

A.题干的论证有漏洞,因为它没有考虑到另一个事实:哪些没有喝了饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻。

B.题干的论证有漏洞,因为它把缺少证据证明某种情况存在,当作有充分证据证明某种情况不存在。

C.题干的论证有漏洞,因为它没有利用一个有力的论据:为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻。

D.题干的论证有漏洞,因为它没有指出造成腹泻的真正原因。

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第8题
1978年邓小平在中央工作会议上讲到:“现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作“法”,不赞成领导人的话叫作“违法”,领导人的话改变了,“法”也就跟着改变。”该讲话的目的是()

A.加紧建设并完善法律体系

B.改变有法不依的现象

C.改变一些领导人专制作风

D.增强民众的法制观念

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第9题
某县最后公选出来的十几名乡镇长,大都为官员之后。但经核查,他们当选符合相关程序,所以,公选没有
问题。 以下哪项对上述论证的评价最为恰当? A.题干的论证是成立的。 B.题干的论证有漏洞,因为它把缺少证据证明某种情况存在当作有充分证据证明某种情况不存在。 C.题干的论证有漏洞,因为它没有指出相关程序是什么。 D.题干的论证有漏洞,它只依据“符合程序”这一必要条件,直接推出“公选没有问题”的结论。 E.题干的论证有漏洞,在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过肯定其中的一种来否定另一种。

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第10题
小刚说:“不管有不有人监督,自已说过的话都应该努力做到()
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第11题
听力原文:昨天上午,市民许女士向晨报84701110热线投诉,称这几天儿子天天回来向她催要学校请来的

听力原文: 昨天上午,市民许女士向晨报84701110热线投诉,称这几天儿子天天回来向她催要学校请来的外籍老师上英语课的200元钱学费,这让许女士很是不解。

许女士说,去年10月份左右,上小学一年级的儿子从学校带回来一张单子,说学校欲聘请一名外籍老师上英语课,需要额外再交一笔费用,同意的家长在单子上签个字,不同意的家长也在单子上签个字,据许女士当时了解,不少家长没有同意额外再交一笔费用,在单子上签了不同意的字样。可现在学期快要结束了,学校却以请外籍老师上英语课为由,让家长交200元外籍老师上英语课的钱,这让许女士很是不解。

而下关长平路小学教导处的秦主任说,学校是让学生家长尽快交200元外籍老师上英语课的钱,因为请外籍老师为全校小学一、二年级学生上英语课,每周一次,所用教材为牛津教材,主要是培养学生学习英语的兴趣,交200元外籍老师上英语课的钱,作为家长,应把此当作一项投资,请大家相互理解。

47.问:许女士对交200块钱学费这件事有什么想法?

48.问:儿子拿回来的那张单子是为了什么?

49.问:对于这笔收费,家长们的反应怎样?

50.问:学校请外教的目的是什么?

(47)

A.感到气愤

B.感到理解

C.不太理解

D.坚决反对

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