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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是（）

A.鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加

B.鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向

C.鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级

D.该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者

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更多“我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁…”相关的问题

第1题

下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有()。

A.刻舟求剑

B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.唇亡齿寒

D.城门失火，殃及池鱼

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第2题

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能体现这一现象的正确食物链是（）。

A.螳螂→蝉→黄雀

B.树→螳螂→蝉→黄雀

C.树→蝉→螳螂→黄雀

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第3题

“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）

A.竞争关系

B.寄生关系

C.捕食关系

D.共生关系

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第4题

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述了一条完整的食物链的组成成分。（）此题为判断题(对，错)。

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第5题

“甲之蜜糖，乙之砒霜”这个谚语体现了以下科学心理中（）

A.心理是脑的机能

B.脑是心理的器官

C.客观现实是心理产生的源泉

D.心理是对客观现实的主观映像

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第6题

二十四节气主题教育，以下哪些做法体现了学科融合与渗透？（)

A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事，语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容

B、融入书法教学中，书写与节气相关的七言古诗和五言古诗

C、与英语学科融合，让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事

D、在体育课程中渗透，由体育教师设计了二十四节气小篮球操，让学生在运动时都能感受节气魅力

E、充分利用校园的墙面与长廊，布置节气文化，处处散发节气文化的味道

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第7题

目前，我国保险从业人员达180万多人，这体现了保险社会管理功能中的()。

A.社会信用管理功能

B.社会就业管理功能

C.社会保障管理功能

D.社会关系管理功能

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第8题

我国历来有南甜，北咸，东辣，西酸的食品调味传统，这体现了亚文化中的哪一种文化()。

A.民族亚文

B.宗教亚文化

C.地理亚文化

D.年龄亚文化

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第9题

当前，我国农村农民通过土地使用权的流转可获得相应的收益，这体现了财产权中的（）

A．所有权

B．用益物权

C．担保物权

D．抵押权

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第10题

下列关于非法证据排除规则中表述正确的是（）

A.我国《刑事诉讼法》中明文规定了非法证据排除规则

B.我国《刑事诉讼法》中并未规定非法证据排除规则，但在有关的司法解释中有所体现

C.依有关法律规定，我国的非法证据排除规则仅限于排除非法的言词证据

D.依有关法律规定，非法取得的实物证据可以有条件地利用

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第11题

我国自2004年起，正式实施《最低工资标准》，这体现了()。

A.在初次分配中坚持公平原则

B.在再分配中坚持效率原则

C.在再分配中坚持公平原则

D.在初次分配中坚持效率原则

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