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[判断题]

过度纠音容易打击到孩子开口得自信心()

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第1题
以下哪个因素是容易导致儿童有较低智商的危险因素()

A.父母有严厉的育儿价值观

B.上学后,强调学业的重要性,期望孩子得高分

C.父母对孩子积极的情感反应

D.父母给孩子提供适当的玩具和材料

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第2题
家长应该把孩子的自信心当作:A.孩子的眼睛B.自己的眼睛C.自己的自信心D.共同的自信心

家长应该把孩子的自信心当作:

A.孩子的眼睛

B.自己的眼睛

C.自己的自信心

D.共同的自信心

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第3题
针对孩子多动症,家长可以怎么做()

A.增强其自尊心和自信心

B.利用多余的精力

C.过分严苛

D.鼓励孩子,减少压力

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第4题
培养激发优势,培养自信心的两个互动方法是()

A.制作一年优势墙

B.准备一个优势笔记本,并认真记录

C.多夸孩子,真棒,真厉害

D.多陪伴孩子

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第5题
符合以下哪种情况的旅游者最容易改变态度()。

A.独立性强

B.自信心强

C.智力水平高者

D.依赖性强

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第6题
“直升机”父母是指()。

A.孩子在外,父母搭乘飞机过去照顾孩子

B.过度介入、过度焦虑的父母

C.孩子在外打拼,对父母的安全过度焦虑

D.父母过度介入孩子的婚姻

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第7题
关于数学学不好的危机激发,下列说法正确的是()
A.老话说,得数学者得天下。数学思维品质的培养,可以让孩子通过学习数学了解事物的本质,掌握处理问题的方法,对已知和未知的世界具备把握能力B.数学思维能力的缺失,会影响宝贝在校的数学学习成绩,兴趣C.数学思维不好,对于宝贝的日常生活,甚至工作都产生巨大影响。比如:和别人交谈聊天时,说话思路是否逻辑清晰;日常处理事情时能否考虑周到;学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序;解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人,不仅学习办事更加高效,而且更容易和别人沟通相处。相反,则学习生活工作都会比较落后
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第8题
矫牙会给我们带来什么样生理和心理的好处呢()

A.牙齿排列整齐,更容易清洁,不易发生牙周疾病,牙齿更健康

B.笑容饱满度佳人、面部协调、视觉感官佳

C.改善口腔功能如发音、嘴唇的闭合等

D.增强自信心与自尊心,异性缘更好; 得到更尽如人意的工作

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第9题
孩子语言学习规律的阶段进展,正确的一项是()

A.沉默期-开口期-表达期-流利期-近母语期

B.沉默期-表达期-开口期-近母语期-流利期

C.开口期-沉默期-表达期-近母语期-流利期

D.开口期-表达期-沉默期-流利期-近母语期

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第10题
用压力变送器测量开口容器得液位,如果在安装好以后,因为维护需要,将仪表安装位置下移,仪表得量程发生变化。()
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第11题
铸坯开口度过大,铸坯容易产生()缺陷。

A.鼓肚

B.纵裂

C.脱方

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