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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是（）

A.教育即经睑的连续改造

B.教育即生活

C.教育即生长

D.教育是一种社会的过程

答案

C、教育即生长

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第1题

意境范畴的思想源头可以上溯到（）

A.儒家哲学

B.老庄哲学和魏晋玄学

C.佛教思想

D.心学

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第2题

幼儿园教育活动的目标取向有哪些（)。

A.行动目标、表现目标、价值目标

B.生成性目标、结果性目标、表现性目标

C.表现性目标、预演性目标、结果性目标

D.行为目标、生成性目标、表现性目标

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第3题

幼儿园教育活动的目标取向有哪些()。

A.生成性目标、结果性目标、表现性目标

B.表现性目标、预演性目标、结果性目标

C.行为目标、生成性目标、表现性目标

D.行动目标、表现目标、价值目标

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第4题

幼儿园课程目标的三种取向是（)。

A.生成性目标

B.表现性目标

C.行为目标

D.过程目标

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第5题

生成性目标关注的是学习活动的过程，而不像行为目标那样重视结果。（)

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第6题

下列属于最古老的课程与教学目标取向的是（）。

A.“普遍性目标”取向

B.“行为目标”取向

C.“生成性目标”取向

D.“表现性目标”取向

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第7题

在课程的心理学基础中，强调“生成性目标”和意义建构的心理学派是（）。

A.行为主义

B.人本主义

C.建构主义

D.认知主义

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第8题

什么是生成性和表现性课程与教学目标？在课程与教学实践中我们应该怎样对待这两种目标模式？

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第9题

“生成性目标”取向的本质追求是（）。

A.实践理性

B.知识理性

C.科技理性

D.解放理性

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第10题

考察与欣赏《老人与海》的重要意义这一课程目标属于（)。

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第11题

现存可识的汉字的历史可以上溯到（)。

A.大约3000年前的商代的甲骨文

B.汉代

C.传说中的炎黄时期

D.类人猿时期

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