题目内容
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[单选题]
唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释,《唐律疏议》,提出“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者可见,《唐律疏议》强调()
A.天人感应
B.法律与道德教化相结合
C.三教合一
D.天理与伦理道德相联系
答案
B、法律与道德教化相结合
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A.天人感应
B.法律与道德教化相结合
C.三教合一
D.天理与伦理道德相联系
B、法律与道德教化相结合
A.博士,秦汉时是掌管书籍文典通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通—艺、从事教授生徒职业的官职
B.明经,科举的科目之―。隋置明经、进士二科,唐增至六科,以经义取者为明经
C.国子监,又称国子学或国子寺,是中国古代教育体系中的最高学府,而非教育行政机构
D.教授,宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县学均置教授,掌管学校课试等事
我国最早的独立而自成体系的行政法典是唐玄宗时编纂的()
A.《唐律》
B.《唐六典》
C.《职官律典》
D.《内制律令》