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[多选题]

通过什么途径可以知道自己的生源地信用助学贷款的详细情况()

A.咨询受理贷款的学生资助中心

B.国家开发银行助学贷款学生在线系统

C.国家开发银行助学贷款学生在线系统或咨询受理贷款的学生资助中心

D.支付宝网站

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国家开发银行助学贷款学生在线系统”或“咨询受理贷款的学生资助中心”

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第1题
在户籍地申请办理生源地信用助学贷款的新生,可以在暂不缴纳学费、住宿费的情况下,通过“绿色通道”入学报到注册()
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第2题
申请生源地信用助学贷款的借款学生没有通过高中阶段学生预申请的可以在()做家庭经济困难认定。

A.新生在户籍所在地的县级学生资助管理中心

B.在校生在借款学生就读高校

C.没有资格办理助学贷款

D.直接去当地办理点办助学贷款

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第3题
生源地信用助学贷款学生毕业()开始还本付息。

A.第一年

B.第二年

C.第三年

D.第四年

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第4题
生源地信用助学贷款期限原则上按学制加()年确定

A.7

B.9

C.11

D.10

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第5题
生源地信用助学贷款为信用贷款,需要担保和抵押,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。()
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第6题
对当年录取和在高校就读的农村家庭经济困难全日制普通本专科生和研究生,按本科生每人每年最高()元,研究生每人每年最高()元额度提供生源地信用助学贷款(自愿原则)。

A.5000,10000

B.6000,12000

C.8000,12000

D.9000,15000

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第7题
按贷款的性质划分,湖北省农信社生源地助学贷款属于()。

A.农户贷款

B.商业性贷款

C.政策性贷款

D.民政救济性拨款

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第8题
生源地助学贷款为信用贷款,不需要担保和抵押。学生和家长为共同借款人,共同承担还款责任。()
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第9题
湖北省农信社省内生源地助学贷款期限由农信社根据借款人家庭的实际情况和受益人的学年确定,最长不得超过()年。

A.3

B.4

C.5

D.10

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第10题
教师A被邀请观察教师B的合作学习课堂,在开场的时候,教师A可以关注哪些内容()。

A.教师的活动指令是否清晰,学生能否通过指令知道自己接下来该做什么

B.教师是否明确了课堂的教学目标,学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面

C.教师是否说明了对学生合作行为的期望,让学生了解到好的合作应当有哪些特征?(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)

D.学生是否在认真的完成自己的任务

E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题

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第11题
1996年,某市美华乳制品厂在其生产的一系列产品上使用“天元”商标,该厂生产的产品质量较好,深受消费者喜爱,曾连续三年被评为“消费者信得过产品”。2000年1月第三食品厂将“天元”申请商标注册,核准注册后使用在其生产的乳制品上,并要求美华厂停止使用该商标,否则,将指控其侵犯商标权。问:根据我国《商标法》的规定,(1)第三食品厂获得商标权是否合法,为什么?(2)美华乳制品厂可以通过何种途径使自己的利益免受损害,理由是什么?(3)美华厂能否继续使用“天元”商标,能否禁止他人使用该商标?(4)美华乳制品厂通过此事应汲取什么教训?
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