普教极光方案的价值点有哪些()
A.针对校园网多业务场景,做到了多业务泛载一张网
B.针对教室场景,做到了业务扩展灵活和教室带宽灵活
C.针对网络维护场景,做到极简安全、极简接入、极简运维
D.默认端口、业务全部隔离,保证业务安全
ABC
A.针对校园网多业务场景,做到了多业务泛载一张网
B.针对教室场景,做到了业务扩展灵活和教室带宽灵活
C.针对网络维护场景,做到极简安全、极简接入、极简运维
D.默认端口、业务全部隔离,保证业务安全
ABC
A.审计合规市场,面向连锁酒店商超、车站、运营商、公园、图书馆等
B.行为管控市场,面向大型企业、政府
C.出口网关市场,面向中小企业、普教、职高、连锁
D.VPN市场,面向中小企业,多分支企业
E.流量管理市场,面向一般企业、高校、政府
A.90%以上的诊断准确率
B.检查位置包括双侧上篮点、下蓝点、膈肌点和PLAPS点
C.检查位置上加入“后蓝点”使得BLUE方案检出重症患者背部病变尤其是肺实变价值有所提高,即为改良的BLUE-plus方案
D.BLUE方案主要针对循环衰竭患者超声快速评估流程
A.技术方案审查时要求合理安排场布包括土方储存点、材料堆放点、大型器械摆放点等
B.每周项目巡查,依据方案检查包括土方储存点、材料堆放点、大型器械摆放点等情况
C.大型器械摆放应采取分散荷载,未施工时远离地铁侧摆放
D.如未按方案要求落实荷载堆放要求的,责令要求期限内整改,整改经验收后,方可实施后续施工。如涉变更,评估、设计需出具相应材料
A.OLT可放在大楼的接入设备间内或者小区机房
B.分纤盒若干层设置一个,安装于弱电井中
C.若带二级分纤盒,也只作为熔接配线汇聚点,不作为分光点
D.一般建议采用“多级分光”方案
A.变相改变保险期间
B.变相提高产品现金价值
C.变相降低产品现金价值
D.变相突破监管规定