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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于建构主义学习理论基本观点的阐述,正确的是()

A.强调知识的动态性

B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注意学生的先前经验

C.学习是主动建构的社会性过程,也是刺激-反应的简单的过程

D.教学时促进学生知识生成,而不是传递客观的知识

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ABD

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第1题
当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

A.知识观

B.学习观

C.学生观

D.教师观

E.价值观

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第2题
关于建构主义学习理论的观点,下列说法不正确的是()

A.学习是个体主动建构的过程

B.知识是动态的,主观的,不确定的

C.教师是信息加工的主体,是意义的主动建构者

D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素

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第3题
某教师在做教学经验交流时,强调教师要关注学生的情感参与,选择教学内容时不能照搬教材,而是要贴近学生的生活实际,下列观点中能够支持该教师观点的理论是()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第4题
某观点认为,那些有神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展。这属于()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第5题
新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务,明确了新课改的具体目标、实施要求,形成这些观点的理论基础是()

A.建构主义学习理论

B.认知同化论

C.认知发现说

D.多元智能理论

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第6题
新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务,明确了新课改的具体目标,实施要求,则形成这些观点的理论基础是()

A.建构主义学习理论

B.认知同化论

C.认知发现说

D.多元智能理论

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第7题
新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一,下列关于新知识观观点的表述正确的有()

A.知识并不是对现实世界的绝对正确表征

B.知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设

C.知识可以以实体的形式存在于具体个体之外

D.知识不能精确地概括世界的法则,它需要针对具体情境进行再创造

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第8题
“每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。因此,个体可以自由地选择自己发展的方向和价值,并对自己选择的结果负责。”这是哪种学习理论的观点?

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第9题
皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过()与()过程逐步建构起来的。

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第10题
以下不属于建构主义学习理论观点的是什么?

A.对世界的理解和赋予意义却是每个人决定的

B.学习是学习者在与环境交互的过程中主动建构内部心理表征的过程

C.认为学习就是建立不同节点的联结过程

D.学习者如何在同化和顺应的过程中保持平衡,从而构建自己的意义过程。

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第11题
简述行为主义、认知主义和建构主义学习心理学基本观点的区别,并举例说明这些区别在教学中是如何体现的。
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