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学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,促使学生考试焦虑症越来越严重。

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第1题
关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()

A.考试焦虑症必要时可以采取心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

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第2题
关于考试焦虑症,以下说法正确的是()

A.考试焦虑症是因为学生没有认真学习造成的

B.如果处理不好焦虑与考试的关系,会造成学生成绩的下降

C.考试焦虑症的表现是随着考试临近,心情极度紧张

D.自助性认知矫正程序是治疗考试焦虑症的方法之一

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第3题
上课不能专心听讲,大脑经常开小差,属于何种学习障碍()

A.学习动机不当

B.注意力不集中

C.考试焦虑

D.全部都是

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第4题
对因考试焦虑而咨询的来访者说:“几乎所有人在关键的时刻都会感到焦虑或紧张”,使用了以下哪种治疗
技术?

A.解释

B.正常化

C.支持

D.确定

E.预先指导

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第5题
不属于精神障碍患者的上转指征的是( )
不属于精神障碍患者的上转指征的是()

A.初次筛查考虑焦虑症及抑郁症患者

B.既往确诊焦虑症及抑郁症患者,出现药物不良反应时

C.既往确诊焦虑症及抑郁症患者,焦虑抑郁症状出现反复及加重

D.既往确诊焦虑症及抑郁症患者,发生严重合并症

E.初次诊断焦虑症及抑郁症患者,已确定治疗方案

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第6题
酒店:服务员A.演唱会:记者B.咖啡厅:咖啡C.教室:老师D.考试:学生

酒店:服务员

A.演唱会:记者

B.咖啡厅:咖啡

C.教室:老师

D.考试:学生

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第7题
学生考试作弊属于一种()。
学生考试作弊属于一种()。

A.违规行为

B.违法行为

C.失常行为

D.违章行为

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第8题
某学校高一年级男生人数占该年级学生人数的40%,在一次考试中,男、女生的平均分数分别为75和80,则
这次考试高一年级学生的平均分数为()。

A.76

B.77

C.77.5

D.78

E.79

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第9题
考察学生综合运用知识的能力多运用()

A.书面考试

B.实践性考试

C.口头考试

D.考查

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第10题
陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气
过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

请运用韦纳的归因理论来分析:

(1)陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?

(2)如果不正确,正确的归因应是怎样的?

(3)对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?

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