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A.沙场秋点兵一句写阅兵场景，秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
B.了却君王天下事，赢得生前身后名一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词
C.词的上下阕一般会换意，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特
D.可怜两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔
答案
A、沙场秋点兵一句写阅兵场景，秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
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A.沙场秋点兵一句写阅兵场景，秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
B.了却君王天下事，赢得生前身后名一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词
C.词的上下阕一般会换意，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特
D.可怜两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔
A.上阕中八百里分麾下炙一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面
B.下阕中马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气
C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实
A.上阕中八百里分麾下炙一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面
B.下阕中马作的卢飞快一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气
C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实
A.词题为壮词，壮在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心
B.八百里出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面
C.结句可怜白发生笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上
D.全词虚实结合，首尾写实，梦回吹角连营一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创
A.醉里挑灯看剑塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑
B.梦回和八百里二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大
C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊写战斗的速战速决，表现出所向披靡
D.可怜白发生与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈
A.这首词描绘了闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜等壮阔的场景，表达了词人誓要恢复中原的豪情壮志
B.醉里挑灯看剑一句，连用几个富有特征性的动词，使得词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情跃然纸上
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵这三句真实生动地描述了词人曾经的军营生活，形象地表达了词人渴望再次从军杀敌、建功立业的心情
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊这两句描写了战斗场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，谪左迁放属于降低官职
B.城阙辅三秦，风烟望五津中的三秦指关中地区
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》；《诗经》与《中庸》《孟子》《大学》合称四书
D.一门父子三词客，千古文章四大家。苏轼既是三词客之一，又是四大家成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，谪左迁放属于降低官职
B.大漠孤烟直，长河落日圆中河指黄河，岱宗夫如何齐鲁青未了中岱宗指泰山，城阙辅三秦，风烟望五津中三秦指关中地区
C.千里共婵娟里的婵娟指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等
D.一门父子三词客，千古文章四大家。苏轼既是三词客之一， 又是四大家成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知天命、古稀等;对官职的升迁也有特定称谓，谪左迁放属于降低官职
B.大漠孤烟直，长河落日圆中河指黄河，岱宗夫如何齐鲁青未了中岱宗指泰山，城阙辅三秦，风烟望五津中三秦指关中地区
C.千里共婵娟里的婵娟指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等
D.一门父子三词客，千古文章四大家。苏轼既是三词客之一，又是四大家成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇
A.沙场秋点兵一句写阅兵场景，秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
B.了却君王天下事，赢得生前身后名一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词
C.词的上下阕一般会换意，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特
D.可怜两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔
