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第1题
幼儿思维的典型方式是()。
A.直观行动思维
B.抽象逻辑思维
C.详细形象思维
D.形式运算思维
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第2题
幼儿的主要思维方式是（）
A.抽象逻辑思维
B.具体形象思维
C.直觉行动思维
D.自我中心思维
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第3题
目标指引法是教师以行为结果作为目标，引导幼儿的 （），规范幼儿行为方式的一种管理方法。
第4题
根据《指南》，以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是：()
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
D.经常保持正确的站、坐和行走姿势
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第5题
“中庸”是典型的中国（）学派的思想主张和思维方式
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第6题
幼儿获得概念的主要方式是()
A.典型事例
B.定义
C.言语讲解和概括
D.概念名称的组合
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第7题
在学前儿童的科学教育目标中，强调幼儿的好奇心和探究热情，并有初步的科学精神和态度，体现的是（）。
A.科学思维方式
B.情感态度目标
C.科学知识经验
D.科学知识态度
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第8题
做广播操时,与幼儿面对面站立,老师要求幼儿伸出左手,老师自己则伸出右手,利用“镜面教学”的方式,是因为幼儿思维的（）
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第10题
艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的()的特点。
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第11题
幼儿操作学习的特点包括（)。
A.解决问题的方式以行动思维为主
B.学习对象的物体化特征
C.操作方式的多样化和个性化
D.情绪体验的复杂化和易变化
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