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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在儿童发展心理学的研究任务中,描述和测量的任务主要是()。

A.探讨“为什么”的问题

B.确定“是什么”的问题

C.确定“未来怎样”的问题

D.探讨“怎样做”的问题

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第1题
在儿童发展心理学,描述和测量的主要任务是()

A.探讨“为什么”的问题

B.探讨“怎样做”的问题

C.确定“未来怎样”的问题

D.确定“是什么”的问题

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第2题
习性学强调研究方法的科学化,提倡在自然环境中观察研究对象的行为,因此儿童发展心理学应该全盘接受此类方法。()
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第3题
()研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第4题
儿童发展心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理特征

C.儿童心理发展的规律和年龄特征

D.儿童个体心理发展

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第5题
儿童发展心理学研究的是0-15岁的儿童。()
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第6题
学前儿童发展心理学的研究方法只有三个,观察法,实验法,调查法()
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第7题
以下哪些属于学前儿童发展心理学的研究方法()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案研究法

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第8题
关于儿科护理学任务描述不妥的是()

A.从体格、行为、社会等各方面研究和保护儿童

B.为儿童提供综合性、广泛性的护理

C.严格控制发病率和死亡率

D.保障和促进儿童健康

E.增强儿童体质

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第9题
关于生态系统理论不正确的描述有()。

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度,从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

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第10题
在儿童发展心理学中,通常把儿童在某一年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征称为()

A.年龄特征

B.心理特质

C.关键特征

D.典型特征

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第11题
发展心理学的研究指出,能力和习惯培养的关键期在()。

A.学前教育阶段

B.小学教育阶段

C.中学教育阶段

D.大学教育阶段

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