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[单选题]

()功能是指督导者帮助被督导者提升完成工作任务所需要的知识和技能,增强他们开展实务工作以及解决问题的能力,使他们在专业上获得发展。

A.教育

B.行政

C.支持

D.咨询

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第1题
下面的各种社会工作督导行为中属于行政性督导的是()。

A.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的不满和焦虑等情绪

B.提高被督导者对工作的认识和技能

C.为被督导提供日常空间来反省他们的工作内容和过程

D.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持

E.给予被督导者关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感

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第2题
督导者要如何判断被督导胜任()

A.看他们都学了什么课程和读了什么文献

B.定时督导并要求完成督导笔记

C.定时的考核

D.督导过程中的提问

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第3题
督导者关注被督导者情感上的障碍,发挥了()。

A.行政的功能

B.指导的功能

C.教育的功能

D.支持的功能

E.监督的功能

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第4题
在社会工作督导中,督导者通过督导使被督导者()。

A.自我认识

B.自我提高

C.自我进步

D.自我觉醒

E.自我发展

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第5题
在员工辅导带教中,作为督导,应该对快乐的高绩效者采用哪种辅导方式()

A.产品基础知识提升

B.发展策略辅导

C.成功型辅导

D.明确奖惩辅导

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第6题
餐厅领班的岗位职责是应有效地()本组服务员,优质高效地完成各项餐饮服务。A.督导B.协助C.帮助D.指

餐厅领班的岗位职责是应有效地()本组服务员,优质高效地完成各项餐饮服务。

A.督导

B.协助

C.帮助

D.指挥

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第7题
根据督导者与被督导者之间的互动关系、督导强调的内容和关心的议题,社会工作的督导模式可以分为()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

E.支持式督导

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第8题
以下属于教育性督导的内容的是()。

A.教诲有关“效劳对象群”的特殊知识

B.教诲有关“社会问题”的知识

C.协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏

D.安置和引导工作人员

E.提供专业性“建议和咨询”

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第9题
下列属于教育性督导的内容的是()。

A.教导有关“服务对象群”的特殊知识

B.教导有关“社会问题”的知识

C.协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏

D.安置和引导工作人员

E.提供专业性“建议和咨询”

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第10题
终端督导做什么()

A.每天帮助门店助销

B.帮助门店顶班

C.专项负责弱势门店提升门店占比

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第11题
根据讲者描述,以下不属于管理质控中心职责的是?()

A.全面开展培训基地评估与督导工作,评价基地过程管理,督促基地找差距,抓落实,严整改,提出准入退出建议

B.定期开展专业骨干师资培训

C.及时解读国家和省相关文件

D.与时俱进,组织学习教学指南和新标准

E.定期开展管理人员培训

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