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[单选题]

根据埃里克森的心理社会发展理论,下列对 12~18 岁少年期、青春初期个体特征的表述,错误的是()

A.发展任务:角色同一性对角色混乱

B.重要事件:同伴交往

C.发展顺利的表现:在职业、性别角色等方面获得同一性,方向明确

D.危机未得到彻底解决的表现:被排斥在群体之外,有孤独感

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B、重要事件:同伴交往

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第1题
当父母在做饭时,某位儿童递过一把勺子,他便认为自己是在从事一项重要的活动,发挥了重要的作用。根据埃里克森的心理社会发展理论,该儿童的心理发展最有可能处于()阶段

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

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第2题
一位父亲对幼儿园的儿子说“如果你不吃饭,妈妈就会批评爸爸,嫌弃是爸爸的饭做的不好吃的”,这么说儿子开始乖乖吃饭。根据埃里克森的心理社会发展理论,这位父亲是利用了幼儿期孩子的什么心理()

A.怀疑感

B.羞耻感

C.内疚感

D.自卑感

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第3题
埃里克森提出了心理-社会发展八阶段理论。()
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第4题
埃里克森提出了人格的心理社会发展理论,把心理的发展分为()个阶段。

A.四

B.5五

C.6六

D.八

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第5题
在众多人格理论中,提出最早、内容最完整且影响最大者是()。

A.埃里克森的心理社会发展理论

B.华生的行为主义理论

C.弗洛伊德的精神分析理论

D.班杜拉的社会学习理论

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第6题
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,该阶段的主要任务是形成主动感。()

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第7题
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”,“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()

A.勤奋感

B.自我同一感

C.主动感

D.信任感

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第8题
根据埃里克森的理论,青年期主要的心理社会性矛盾是()A.主动性对内疚感B.勤奋感对自卑感C.同一

根据埃里克森的理论,青年期主要的心理社会性矛盾是()

A.主动性对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

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第9题
根据埃里克森的社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是()

A.信任感

B.主动性

C.自主性

D.自我同一性

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第10题
埃里克森的心理社会发展理论强调,人格发展的每一个阶段都有一个与某种重要冲突有关的人格危机,处于青春期的学生人格危机是()

A.获得主动感,克服内疚感

B.获得亲密感,避免孤独感

C.获得勤奋感,克服自卑感

D.形成角色同一性,防止角色混乱

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第11题
36根据埃里克森的心理社会发展论,以下哪个阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现()

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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