题目内容
（请给出正确答案）
A.ROM Student
B.GROUP BY（1）
C.HAVING（2）
D.学号
E.姓名
F.系名
G.课程号
答案
D、学号
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建立一个学生关系表Student，表中有5个字段：学号Sno（字符型）、姓名Sname（字符型）、性别Sex（字符型）、年龄Age（整型）、系别Dept（字符型），其中Sno是关系的码；建立一个学生选课关系表SC，表中有3个字段：学号Sno（字符型）、课程号Cno（字符型）、成绩Grade（数值型），其中Sno、Cno是关系的码，用SQL语言完成下列功能：
① 建立学生关系表Student和学生选课关系表SC。
② 查询计算机系（’CS’）所有同学的姓名和各科成绩。
③ 添加一个学生记录，学号为20020003，姓名为吴刚，性别为男，年龄为19岁，所在系为计算机系。
④ 逻辑删除李江同学的相关记录。
设有关系模式：学生修课(学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一个学生可选多门课程，一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识，一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。
(1)请指出此关系模式的候选键。
(2)写出该关系模式的函数依赖集。
(3)该关系模式属于第几范式？请简单说明理由。
(4)若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后每个关系模式的主键和外键。
A.性别字段为空
B.学号重复
C.参照完整性约束
D.以上都不是
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.CHECK
B.UNIQUE
C.FOREIGN KEY
D.PRIMARY KEY
以下2题基于以下说明。设有三个关系
学生关系S(SNO,SNAME,AGE,SEX)(分别代表学生的学号、姓名、年龄、性别)
学习关系SC(SNO,CNO,GRADE)(分别代表学生的学号、课程编号、成绩)
课程关系C(CNO,CNAME,TEACHER)(分别代表课程的编号、课程名、任课教师)
“从学习关系SC中检索无成绩的学生学号”的SQL语句是
A．SELECT sno FROM sc WHERE grade＝NULL
B．SELECT sno FROM sc WHERE grade IS
C．SELECT sno FROM sc WHERE grade IS NULL
D．SELECT sno FROM sc WHERE grade＝0
设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，试用关系代数表达式表示下列查询语句：。
(1)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。
(2)检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。
(3)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。
