![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
潜在能力评价表评价项目有技术总结、专业技术能力考评、技术答辩,其中专业技术能力考评又细分为()四项考核
A.作业流程、应急突发问题处理能力、实操知识、绝招技术
B.作业流程、作业标准、安全规程、应急突发问题处理能力
C.作业能力、解决问题能力、实操能力、技术特长
D.作业能力、解决问题能力、理论知识、技术特长
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
D、作业能力、解决问题能力、理论知识、技术特长
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.作业流程、应急突发问题处理能力、实操知识、绝招技术
B.作业流程、作业标准、安全规程、应急突发问题处理能力
C.作业能力、解决问题能力、实操能力、技术特长
D.作业能力、解决问题能力、理论知识、技术特长
D、作业能力、解决问题能力、理论知识、技术特长
A.(7)执行临床(护理)技术能力。 (8)遵守无菌技术(9)能寻求协助(支援)(10)执行技术后之相关处置(11)执行临床技能之整体表现
B.1+2+3+4+5+6+7+10+11
C.2+3+4+6+7+8+9+10+11
D.1+3+4+5+6+7+8+9+10
E.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11
对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做
A.教学检查
B.教学总结
C.教学设计
D.教学评价
A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容
B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价
C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学
D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正
E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课
A.1周/项目技术负责人
B.15天/项目技术负责人
C.1周/项目质量负责人
D.30天/项目技术负责人
A.1
B.2
C.3
D.4
下列关于盈亏平衡分析的说法正确的有()
A生产能力利用率大于盈亏平衡点的利用率时,企业即可盈利
B盈亏平衡分析只适用于技术方案的经济效果评价
C当企业在小于盈亏平衡点的产量下组织生产时,企业盈利
D盈亏平衡点越小,项目投产后盈利的可能性越大,抗风险能力越强
E盈亏平衡分析不能反映产生技术方案风险的根源
A.合同书
B.项目介绍材料(PPT)
C.财务利润及资金风险分析
D.客户支付能力/信用评价表
E.重大合同评审表