题目内容
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[单选题]
受限于儿童身心发展特点，儿童的学习需要建立在已有的知识或经验的基础上之上，这样他才能以理解和熟知的方式接受新知识。这体现了幼儿园课程（）特点。
A.基础性
B.生活性
C.潜在性
D.整合性
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幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。
A.社会需要
B.儿童身心发展的特点和需要
C.幼儿园教育任务
D.幼儿教育的性质
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有阶段性
D.儿童的身心发展具有个别差异性
A.学前儿童身心发展的特点
B.美术本身的结构与特点
C.学前儿童身心发展的特点和学前儿童审美情感的特点
D.学前儿童身心发展的特点和美术本身的结构与特点
A.儿童的知识学习
B.儿童身心的均衡发展
C.儿童的心理发展
D.儿童的生理发展
