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[单选题]

《幼儿教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和()中隐含的教育价值,把握时机,积极引导

A.生活

B.学习

C.偶发事件

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C、偶发事件

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者、引导者()
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第2题
《幼儿教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。()

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第3题
中华人民共和国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育 法规是()

A.《幼儿园管理条例》

B.(幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》

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第4题
哪一本书上明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位,对幼儿课程改革提出了新的要求()

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》反映了许多进步的幼儿教育理念,如()等,对幼儿保教工作具有了更强的引导性。

A.全面和谐教育观、适宜发展观

B.综合整体教育观、因材施教观、活动中主动学习观

C.保教结合观、环境育人观

D.幼儿园、家庭和社区三位一体观、身心整体健康观

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第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园健康领域教育的指导要点。

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第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。”()
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第8题
D2380 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程

A.自主性

B.创造性

C.合理性

D.灵活性

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第9题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育内容是全面的、()的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领城,也可作其他不同的划分

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

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第10题
2001年教育部颁布了(),指出幼儿园语言教育的总体目标是:“乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。”

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

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第11题
2001年教育部颁布的《幼儿园指导纲要》将幼儿教育课程分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。()
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