题目内容
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[单选题]
要珍视游戏与生活的（），创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A.重要性
B.独特价值
C.连通性
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A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品德，帮助幼儿形成良好的行为习惯
B.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动
D.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用
F.重视幼儿园、家庭和社会的合作，综合利用各种资源
A.通过游戏拓宽交往空间，促进儿童之间的人际交往
B.通过环境创设，营造良好社会规范的氛围，培养幼儿良好的行为规范
C.利用一日生活的多个环节，引导幼儿进行社会规范认知
D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动
A.世界是多彩的，我们走向世界的行式是多样的
B.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
C.我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系
D.我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题
