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[单选题]

为庆祝六一儿童节,文文班级正在排练节目,大家在教师里欢快地唱着“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”我国一直是多民族聚居的国家,下列民族和习俗对应有误的一项是()

A.布依族长鼓舞

B.白族三道茶

C.傈僳族澡塘会

D.广西壮族抛绣球

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A、布依族长鼓舞

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第1题
为参加“庆祝中国共产党成立100周年”文艺演出,同学们都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要①协作分工,呵护荣誉②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④练习自治,放任自由()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题
考试在即,学校的文化汇演也在最后的排练当中,方静是班上的班委,她还参加了学校的舞蹈社,周六下午,方静想在家复习,但是班级排练也需要到场,学校舞蹈社的节目也需要排练,所有的事情一下子就撞上了,方静为难了,请你利用所学知识,如何替方静排解角色冲突带来的烦恼,我们需要考虑哪些因素()①更关注哪个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的兴趣爱好④任务的紧迫程度

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第3题
以“庆祝六一儿童节”为主题,设计一个幼儿园的活动方案。

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第4题
六月以儿童节登场。节日是对日常生活的突破,是相关意义的汇聚之日。节日是欢庆、追念与反思的日子。
时至今日,我们庆祝儿童节,固然不是为了让大人领导们观赏孩子们辛勤排练出来的节目,也不只是带孩子们逛逛动物园,看看木偶戏,打打儿童版真人CS。作为家长准家长的我们,或应扪心自问:究竟怎样一种亲子关系,才会培育出孩子健全的人生起点?究竟选择怎样的教育,才会让孩子不是被塑造为社会的一颗螺丝钉,而是成长为自由思想、独立生活的“全人”?我们尚未逃离应试教育之虎,是否又已经撞见浅薄的素质教育之狼? 这段文字作者要表达的是()。

A.我们目前对儿童节的庆祝存有误区

B.国家应着力思考如何培养真正良好的亲子关系、教育形式

C.儿童需更多来自家庭、社会、国家的真切关怀

D.更迫切的自我反省应该来自主管系统的大人们

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第5题
幼儿园要举办“六一联欢晚会”,排练节目的主班老师因为不舒服请假了,你作为副班老师应该()

A.事不关己

B.组织小朋友复习节目内容

C.重新选一个节目进行排练

D.找其他班的主班老师帮你排练

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第6题
为参加学校的文艺演出,班里同学们都在为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要()①和而不同,相互竞争②各尽所能,发挥所长③目标一致,分工合作④民主决策,协商管理

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第7题
为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要()①目标一致,分工合作 ②和而不同,互相竞争③各尽所能,发挥所长 ④民主决策,协商管理

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
学校要举行元旦晚会,班长组织小红等同学排练节目,但是小红说:“我不参加,排练节目需要投入时间,这会影响我的期末考试成绩。”这说明小红()①不能正确处理个人与集体的关系 ②懂得学习是接受教育的唯一任务 ③缺乏关爱集体、服务集体的意识 ④只考虑个人得失,没有集体观念

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
作品的选择过程中会用到哪些工具包()

A.班级学员评估表

B.排练落地流程方案

C.排练选择方案

D.作品集

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第10题
学校要举办五四青年节歌唱比赛活动,小言主动承担了班级主唱的任务,并出谋划策带领同学排练,同学们纷纷为小言的行为点赞。这是因为()

A.集体建设需要所有人的智慧和力量

B.个人各尽其能,发挥所长,赢得利益

C.小言无非想表现自己,想出风头

D.小言融入了集体,发扬了主人翁精神

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第11题
进行节目创作的时候需要注意什么()

A.先设定好节目的主线索,做好衔接,再进行扩充

B.提前踩点,把动线安排好,避免出现混乱浪费时间

C.减少排练,避免浪费时间,应该把时间花在写稿子上

D.跟观众做好互动环节,提前准备好粉丝福利如红包等

E.把稿子写好,准备好台词、问答、段子、才艺表演

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