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[单选题]

护患关系的类型有哪些()

A.主动-----被动

B.指导-----合作

C.共同参与型

D.以上都是

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D、以上都是

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第1题
主动-被动型护患关系适用于截瘫患者。()
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第2题
护患关系依照双方主动和被动性分为()、()、()、()。
护患关系依照双方主动和被动性分为()、()、()、()。

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第3题
神经症患者护患关系的模式为()

A.主动-被动型

B.主动同参与型

C.被动服从型

D.完全自主型

E.自愿参与型

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第4题
主动-被动型护患关系适用于()。

A.高血压患者

B.剖宫术后产妇

C.股骨头坏死患者

D.糖尿病患者

E.昏迷患者

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第5题
下列病人中,哪种病人不适合采用主动—被动型的护患关系()

A.昏迷患者

B.精神病患者

C.反复住院的慢性病人

D.婴幼儿

E.休克患者

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第6题
对于全麻、昏迷、危重休克、智力严重低下者,护患关系可以采用下列哪一种模式()。

A.指导-合作型

B.指导-协作型

C.主动-被动型

D.共同参与型

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第7题
下列促进护患关系的方法正确的是()。

A.提高业务水平,维护双方权益

B.强调安全文化,避免责任冲突

C.主动沟通交流,鼓励共同决策

D.注重人文关怀,尊重患者意愿

E.以上都是

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第8题
患者女,35岁。二尖瓣置换术后第四天,各项生命体征正常,神智清醒,语词清晰,情绪平稳,应采用的护患关系基本模式是()

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.指导-被动型

D.被动-主动型

E.共同参与型

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第9题
以下哪些是探索例外事件的方法()

A.建立信任的护患关系

B.解构

C.探索例外事件

D.改写

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第10题
某医院⼉科收治⼀名⾼热患⼉,经医⽣初诊“发烧待查,不排除脑炎”。值班护⼠凭多年经验,对患⼉仔细观察,发现精神越来越差,末梢循环不好,伴有谵语,且患⼉颈部不强直。于是护⼠⼜详细询问家长,怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊⼤便化验,证实为菌痢。值班护⼠便及时报告经治医⽣。经医护密切配合抢救,患⼉得救。分析:根据基础护理、整体护理、⼉科的特点,请从护患关系、医护关系等⽅⾯对该值班护⼠的⾏为进⾏伦理分析,它符合哪些护理伦理道德?
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第11题
护患关系有狭义和广义之分,狭义的护患关系是指()。

A.护士与患者之间的关系

B.护士与社会之间的关系

C.护士与护士之间的关系D护士与其他医务人员的关系

D.护士与医学科学发展之间的关系

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