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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

现代医学模拟教学的特点()。

A.训练操作具有较高的仿真度

B.安排方便,更具灵活性

C.病例丰富,具有多样性

D.低风险,更具安全性

E.过程可重复,具有可控性

F.考核结果更具客观性

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第1题
实训基地的特点()

A.课程

B.实操设备融合园区企业特色

C.师资经历丰富

D.实操教学

E.体验教学

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第2题
开展临床专业技能培训时,医学模拟教师应:()

A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容

B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价

C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学

D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正

E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课

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第3题
参训人员必须按照模拟的环境穿戴个人防护装备,佩戴的空气呼吸器必须合格达标,气量可以不充足。()
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第4题
开展模拟训练应做好哪些防护措施()?

A.模拟设施应由专业人员负责维护保养和训前检查,做好全程跟踪指导。

B.在高温、浓烟、黑暗、恐怖、噪音等条件下训练时,应利用音、视频监控系统实时掌握参训人员情况,加强引导、干预、提示。

C.出现紧急情况,应立即停止训练,开启防护设施,开展紧急救助。

D.利用竖井、烟热、化工等模拟装置训练时,严格控制起爆物和燃料的使用。

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第5题
三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指()

A.教师职业技能训练

B.微格训练

C.教学训练

D.评价训练

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第6题
讲课训练的类型包括()。

A.名师模仿课

B.微格教学

C.幼儿园讲课实训

D.专家训练

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第7题
‌教学视频中的“外星推销”练习,训练了学生的想象力、创造力、模仿力、适应应变能力、理解力、表现力。()‌
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第8题
坚持任务需要什么就专攻精练什么按使命任务设计内容,按实战环境设置条件,按任务进程组织演训,把()贯穿渗透于训练全过程各领域

A.专业化

B.基础化

C.实战化

D.模拟化

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第9题
按教学任务的实施过程来划分,下列不属于常见课型的是()

A.讲评课

B.复习课

C.习题课

D.实训课

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第10题
学校在开展教学、实验、实习、实训、社会实践等各项教学任务时,要制定安全制度()
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第11题
三习二训的全学程实践教学体系中“三习”是指()

A.教育见习

B.教育实习

C.教育研习

D.教育自习

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