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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列教学目标表述合理的是()

A.减数分裂的概念与过程,以及减数分裂与受精作用的意义

B.理解细胞分化对于生物体生长发育的意义

C.学生能根据所提供的学习材料,进行光合作用图表及数据的分析

D.提高学生的实验观察能力与科学探究能力

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第1题
下列关于“基础教育信息化十年目标”的表述,不正确的是()。

A.开设信息技术必修课

B.基本达到每个学生拥有一台电脑

C.实现“校校通”

D.参加信息技术与课程教学整合

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第2题
在模拟教学准备阶段,下列表述不正确的是()。

A.需要根据教学对象设定教学目标

B.需要根据临床实际设定教学目标

C.应该从技术能力、行为及认知能力提高的角度确定培训需求

D.模拟教学多采用形成性评价

E.模拟教学不需要设定量化的培训目标

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第3题
下列关于收入确认表述正确的有()。

A.若企业不能合理确定退货可能性时,附有销售退回条件的商品销售应于退货期满确认收入

B.采取收取手续费方式代销商品,委托方收到代销清单时确认收入

C.有现金折扣的销售,按照未减现金折扣前的金额作为收入确认

D.以旧换新销售商品,回收的商品作为购进商品处理,销售商品按商品销售方法确认收入

E.收取手续费的代销商品,委托方将手续费冲减主营业务收入

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第4题
下列有关物业服务合同签订的表述中,正确的是()。

A.各委托项目所包含的具体内容越详细越好

B.各委托项目具体内容的管理服务质量标准应尽可能定性描述

C.委托服务项目应收取相应合理的成本或支出费用

D.应对物业管理企业的工作有相应的奖惩条例

E.物业管理委托的甲乙双方的目标是争取双赢

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第5题
教学准备是教师复杂的智能活动过程的重要环节,涉及许多策略问题,其中()是教学准备的核心。

A.表述教学目标

B.加工教材

C.设计教学操作流程

D.课堂问答

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第6题
下列哪项是第五讲【你真的了解荷尔蒙吗】的教学目标()

A.辨认:能正确表述内分泌系统组成,准确说出内分泌器官;能概述常见分泌腺的作用

B.比较:各个激素的作用的不同功能;激素调节的应用划分;常见的激素类调节引起的疾病

C.推理:理解各个激素相互影响; 根据图像的变化趋势理解外界条件对激素变化的影响

D.归因:根据各个模型之间的联系,理解激素调节模式的分子机制

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第7题
行为主义者在教学目标设置的表述上最有影响的是梅杰,他认为一个好的目标应该包括三个部分:意想中的学生行为、行为发生的条件、行为发生的结果。()
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第8题
经测定,某多肽链分子式是C21HXOYN4S2,其中含有一个二硫键(—S—S—)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。(注:—SH+—SH→—S—S—+2H)下列有关该多肽的叙述,正确的是()

A.该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸

B.该多肽中H原子数和O原子数分别是30和5

C.该多肽形成过程中至少需要4种tRNA

D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了56

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第9题
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。

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第10题
培训目标编写的评估标准有()

A.对实际工作是否有意义

B.学习者应表现出的行为可以观察

C.有具体的合格标准

D.对于教学条件来说合理

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第11题
在表述教学目标时,首先要考虑()。

A.目标的可行性

B.目标的层次问题

C.目标所需时间

D.目标的难度

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