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根据艾森克心理发展八阶段理论，个体在青春期需要解决()的冲突。
根据艾森克心理发展八阶段理论，个体在青春期需要解决（)的冲突。
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根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是
A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
A.个体成熟
B.在游戏中获得自我教育
C.父母和其他成人的教育
D.大众媒体的影响
首次提出人格特质理论的心理学家是。 A．奥尔波特（Allport）B．卡特尔（Cattell） C．艾森克（Eysenck）D．荣格（Jung）
A.口感期
B.肛—肌期
C.生殖运动期
D.潜在期
E.青春期
用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是()。
A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．罗杰斯
