题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在使用间接“教”的方式中,教师主要是幼儿活动的()
A.组织者
B.观察者、支持者、合作者
C.控制者
D.引导者
暂无答案
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A.组织者
B.观察者、支持者、合作者
C.控制者
D.引导者
幼儿掌握防止丢失的方法有:(),在指定的地点活动、不跟陌生人走。
A.不走动
B.紧跟人群
C.紧跟家人、教师或同伴
D.紧盯一个标志
A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B.备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲
C.认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏
D.选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述
E.进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进
A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习
B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来
C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来
D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读
以行政命令或其他方式直接对金融机构主要是商业银行的信用活动所进行的控制,是指()
A.一般性控制手段
B.间接信用指导
C.直接信用控制工具
D.选择性控制工具