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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在使用间接“教”的方式中,教师主要是幼儿活动的()

A.组织者

B.观察者、支持者、合作者

C.控制者

D.引导者

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第1题
在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法,主要是()。

A.倾听录音范唱

B.欣赏录像带中的优秀表演

C.倾听教师精湛的弹奏

D.教师正确地范唱

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第2题
命题画的三个条件是:要有直接或间接的生活经历、幼儿有初步想象作画的习惯、()。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给予提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

D.教师范画

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第3题
进行教学时,师与生、生与生间的相互交流活动主要是靠()来实现的。①教师的提问②学生的答问③生生之间的信息传递

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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第4题
在活动实施的过程中,一般采取的是()的教学方法。

A.教师范唱在先,幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先,教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

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第5题
叙事的教育行动研究主要是中小教师自己开展的研究方式。()
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第6题
幼儿掌握防止丢失的方法有:(),在指定的地点活动、不跟陌生人走。A.不走动B.紧跟人群C.紧跟家人、教

幼儿掌握防止丢失的方法有:(),在指定的地点活动、不跟陌生人走。

A.不走动

B.紧跟人群

C.紧跟家人、教师或同伴

D.紧盯一个标志

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第7题
班级教师的共同目标是圆满完成班级()工作,让幼儿得到良好的发展。

A.环境

B.安全

C.保教

D.卫生

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第8题
演讲表达能力是教师应该具备的最基本的能力,关于演讲表达能力练习的说法,正确的有()。

A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学

B.备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲

C.认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏

D.选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述

E.进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进

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第9题
学与教过程的五个基本要素是教师、幼儿、教学内容、教学媒体和()。

A.教学氛围

B.数学环境

C.教学资料

D.教学技术

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第10题
下列对于幼儿园主题活动发展过程中的探索与记录说法错误的是()。

A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习

B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来

C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来

D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读

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第11题
以行政命令或其他方式直接对金融机构主要是商业银行的信用活动所进行的控制,是指()A.一般性控制

以行政命令或其他方式直接对金融机构主要是商业银行的信用活动所进行的控制,是指()

A.一般性控制手段

B.间接信用指导

C.直接信用控制工具

D.选择性控制工具

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