如果结果不匹配，请 
更多“标准课的未来规划是（）”相关的问题
第6题
关于大学生、中学生等心理问题的常见影响因素表述，错误的是（)
A.有研究表明，COVID-19疫期医学专业学生较非医学专业学生心理问题发生率低
B.社会支持、家庭支持、适应网课者与心理弹性呈正相关
C.时间上离疫源越近，心理问题更易发生
D.对疫情关注度越高，心理问题发生率越低
E.不同时间、空间的调查结论较为统一，原因是我国对待疫情对策的统一性，学生均停止学校上课，改网课为主，居家管理等
第7题
苛文和曼德勒的研究表明，教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法错误的一项是：（)？
A.5%的学生从不违反纪律，教师无需关注他们
B.80%的学生很少违反纪律，教师要保护和支持他们的求知欲
C.15%的学生会间歇性地违反纪律，教师要尽可能限制他们的不良行为
D.5%的学生总是违反纪律，但教师也不能放弃他们而不管
第9题
《经典流行音乐——爵士乐》这节课关注了（)，通过对比聆听布鲁斯和拉格泰姆的两段音乐，并从速度、音色、情绪上进行对比感受，使学生感受到了爵士乐的基本特征。
A.教学手段
B.音乐审美
C.音乐要素
D.音乐能力
第10题
在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（）
A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
第11题
在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（)。
A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
