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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在小说阅读教学课上,你喜欢老师提出哪种类型的问题()

A.主要的问题

B.细碎的问题

C.易回答的问题

D.引发思考的问题

答案
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B、细碎的问题

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第1题
你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗()

A.都喜欢

B.喜欢回答老师的问题

C.喜欢回答同学的问题

D.都不喜欢

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第2题
数学课上,柳老师问学生:“通过图片可以得到哪些数学信息呢”小明答:“树 上七只猴子,地上一只猴子。”柳老师继续问:“根据猴子的信息可以提出什么数学问题 呢”小明回答:“树上一共有几只猴子”柳老师继续追问……柳老师采用的教学方法主要是()

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.实践活动法

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第3题
你在高中思想政治学科复习课上的状态是()

A.从不听课,因为听不懂

B.勉强配合,感觉难度大

C.认真听课笔记,但不想思考和回答问题

D.积极参与探索,踊跃建立与老师的联系

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第4题
关于课程流程,你希望以下列哪种方式进行()

A.老师介绍案例与提出简单问题—学生分析问题—学生演模拟法庭—师生互动

B.老师介绍案例与提出简单问题—老师指导学生参与模拟法庭—师生互动解决问题

C.学生自主模拟法庭—老师点评—介绍案例与提出问题—分析问题—师生互动

D.师生互动—老师介绍案例与提出简单问题—回答问题—学生模拟法庭

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第5题
课文复习,你喜欢老师()

A.给出跟课文有关的图片,自己根据图片,写一遍课文

B.给出跟课文有关的图片,自己根据图片,说一遍课文

C.根据课文内容,回答问题

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第6题
有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起
来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。

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第7题
李先生因公务经常到N城出差,喜欢入住A酒店。按照酒店规定,接待员小王在李先生第六次入住时并没有再收预付款。当李先生办理退房结账时,提出折扣优惠,小王有点为难??当李先生离开酒店后,客房服务员小周整理房间其房间时,意外发现抽屉中有两张李先生的银行卡和一个钥匙包?综上所述材料和所学知识,回答下列问题:

问题一、小王依据什么没有向李先生收预付款?

问题二、李先生退房结账时提出折扣信息,小王如何处理?

问题三、按照旅游动机划分,李先生属于哪种类型?这类客人的客房如何设置?

问题四、小周发现这些物品后该如何处理?如果李先生要取回这些物品,酒店如何处理?

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第8题
上课遇到不懂的问题,你会()

A.当场举手提出

B.下课问老师或同学

C.不懂,但假装装懂了

D.不懂放弃,无所谓

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第9题
如果班群里有家长问一些你不懂回答的问题,而老师正在上课,没看到群信息,你应该怎么做()

A.不回复家长

B.以自己的理解回答家长

C.回复家长:家长您好,老师正在上课,稍后回复您

D.马上去问老师回答家长

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第10题
一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他
们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。

请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

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