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更多“科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行()的物质环境。”相关的问题
第1题
课程实施评价应关注（）。
A.课程实施目标是否与课程目标一致
B.教师是否基于对幼儿的观察和评价来设计和调整课程
C.课程实施是否创设并利用适宜的物质环境
D.课程实施是否注重在生活和游戏中渗透教育
第3题
幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求（）
A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品德，帮助幼儿形成良好的行为习惯
B.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动
D.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用
F.重视幼儿园、家庭和社会的合作，综合利用各种资源
第4题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求（）
A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
B.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全舒适
C.创设。有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境
D.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动
第5题
语音领域教学活动环境创设的要求不包括（）
A.提供使幼儿想说、爱说的活动材料
B.利用语音区域角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供使幼儿多说的示范
D.创设使幼儿敢说的环境气氛
第7题
在盥洗室的墙壁上贴上“水是生命之源”的宣传画，在盥洗间的水管旁剪贴“小水滴要回家”的儿童漫画等，是对幼儿采用了（）方法
A.利用现代媒体，增强幼儿意识
B.重在保教结合，保证有效执行
C.控制幼儿行为，尝试自我管理
D.创设环境暗示，培养良好习惯
第8题
丰富的审美环境的创设可以包括哪几个方面（）
A．创设轻松富有美感的班级环境
B．让幼儿感受多领域中的艺术美
C．创设富有审美情感色彩的一日生活环境
D．让幼儿投入到大自然与周围环境中，去感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物
E．关注幼儿其他领域学习中蕴含的艺术美
